ТН Погодные явления. День 3.

План проведения можно посмотреть здесь
Утром мы по традиции рассмотрели картинки на стенде, я прочитала стих и презентовала дочке свою кривую поделку радугу))

Потом мы сделали радужную гимнастику, и я предложила дочке покопаться в сенсорной коробочке)) рис покрашен у нас давно и дочка его очень любит)
Потом мы наконец-то попробовали порисовать на молоке)) давно планировала этот опыт)) который у нас с треском провалился((((( то ли я что-то не поняла, то ли краски не такие, но они у нас как "разбежались" по краям, так там и остались))))))или ждать надо долго? ну Лера то мне конечно долго ждать не дала))) отобрала кисточку и начала интенсивно перемешивать)) так что Лера то была довольна)) а вот я расстроилась((( (молоко вроде правильное было 3,2)
Потом мы делали пластилиновые заплатки) ну это мы очень любим, поэтому осилили всю радугу с большим удовольствием)
После дневного сна дочке была выдан еще одна сенсорная коробочка с сюрпризом) она то думала, что там простая манка)) какого же было ее удивление, когда она обнаружила на дне радугу)) очень понравилось) выяснилось, что фиолетовый цвет она уже тоже знает) остался оранжевый из спектра радуги)) никак она его не запомнит)
Потом я нарисовала дочке радугу)) сама она конечно такой вид творчества не осилит)) но ей понравилось)) красиво получилось)) подрастет повторим)
После этого я выдала дочке цветовой сортер с помпонами)) (ну надо же цвета закреплять))) когда ж как не в радужный день?) и предложила разложить их по домикам)

п.с. на руке не синяк, а краска с предыдущей радуги)) а то мало ли, какие мысли придут))
А еще мы разукрашивали радугу фломастерами
и играли на ксилофоне))тоже ведь почти радуга)