ТН "Погодные явления" (2). День 4
ФЛЕШМОБЫ (совместные развивающие занятия с детьми)День 4. СНЕГОПАД, ЛЕД
Уверена, что каждый из нас помнит то детское чувство восторга, когда ты подбегаешь к окну и видишь первый снег! А если из всех членов семьи ты первым его увидел, так ты при этом еще чувствуешь некоторую гордость и радость!:)
Летним днем найти снег трудно, но мы ведь чудо-мамы!:)
Какая у нас задача? Передать малышу знания о свойствах снега! Какой он - снег? Если накидать первое, что приходит в голову: холодный, из него можно лепить, снежинки легко парят в воздухе, в теплой ладошке снег быстро тает, снежинки складываются в красивые узоры на окнах. Итак, попробуем воплотить это в жизнь?:)
1) Утром на стенде встречает нас Госпожа Снежинка. Посмотрим за окно? Есть ли снег? Нет, потому что сейчас лето и солнышко греет теплее, чем зимой! Снег выпадает поздней осенью, лежит всю зиму, и тает с наступлением весны! Снег идет тогда, когда на улице очень холодно.
Снег бывает разный:
Чистый, невесомый,
Снег бывает грязный -
Липкий и тяжёлый.
Снег летит пушистый,
Мягкий и приятный,
Снег бывает рыхлый,
Снег бывает ватный.
Снег такой колючий,
Как хвоя у ёлки,
На морозе жгучий,
Как укусы пчёлки.
Снег тепла боится,
На морозе в скрип,
Снег сухой искрится,
Мокрый к нам прилип! (Т.Второва)
"Зимой настолько холодно, что вода, замерзая, превращается в лед. А в небе вместо дождика получаются снежинки в виде белых хлопьев, которые падают на землю. Снег бывает мокрый и сухой. Когда не очень холодно и лежит мокрый снег, можно лепить снеговика, а когда снег сухой он скрипит под ногами. Когда потеплеет - снег растает, и превратится в воду".
2) На снежную зарядку становись!:)
Как на горке - (дети поднимают руки вверх)
Снег, снег,
И под горкой - (опускают руки вниз)
Снег, снег,
И на елке - (соединяют ладони над головой «домиком»)
Снег, снег,
И под елкой - (опускают руки вниз).
Снег, снег,
А под елкой спит (кладут под щеку ладошки и закрывают глаза)
Медведь.
Тише, тише. Не шуметь! (грозят пальцем)
Лихо, сдвинув набекрень (дети, взявшись за руки, идут по кругу)
Старое ведерко,
Прислонился на плетень (останавливаются)
Снеговик Егорка
У него пылает нос (приставляют руки к носу, показывая длинный нос)
Весело и ярко.
На дворе стоит мороз, (скрещивают руки и похлопывают ладонями по плечам)
А Егорке жарко. (вытягивают руки вперед)
Приглашает он ребят (манят руками)
Прокатиться с горки. (поднимают руки вверх и резко опускают вниз)
Глазки весело блестят, (ставят руки на пояс и качают головой)
Радостно Егорке.
Раз-два! Раз-два-три! (хлопают в ладоши)
Нас, Егорка, догони! (хлопают ладошками по коленкам)
3) Чтобы помочь малышу глубже проникнуться темой, рассмотрите вместе с ним картины художников с зимними пейзажами, а еще будет здорово показать малышу фото, где изображен он и снег вокруг :) Обсудите картины и фотографии.
4) Мамочки, не поленитесь и приготовьте снежную сенсорную коробочку!
Что я интересного нашла в интернете. Нам понадобится на 8 стаканов муки стакан растительного масла. Можете, безусловно, менять массу, но соблюдая пропорцию. Замешиваем что-то типа теста, можно посыпать немного корицы для аромата, и блесток для красоты. Тесто кладем в холодильник на пару часов. Перед тем как отдать малышу сенсорную коробку на растерзание, помимо теста положите в нее кусочки льда, новогодние штучки, добавьте еще немного блесток по желанию.:) Вот что должно получиться :)
5) Снежинки легкие и почти невесомые. Скатайте из ваты маленькие рыхлые комочки и предложите малышу сдувать их с ладошки! Заодно расскажите и про снегопад!:)
6) Так весело и забавно зимой играть в снежки! Возьмите несколько листов бумаги и сомните их в снежки - покажите малышу как нужно мять бумагу. Бросайте друг в друга снежки, или пробуйте попасть в мишень, или в корзину.
7) Миллиарды снежинок укрывают всё вокруг своим белым полотном. Поработайте с малышом с манкой. Сыпьте манный снег на крыши домов и деревья.
8) Зимой мы всегда с замиранием сердца любуемся на узоры, которые мороз нарисовал на стекле. Давайте в самый разгар лета попробуем сами создать такую красоту :)
Для этого на белом листе бумаги заранее рисуем воском снежинки узорчатые самых разных форм. Малышу даем синюю краску и кисть. Зарисуйте весь лист и ваши снежинки проявятся! Любуйтесь морозной красотой!
9) Обратимся к заданию любимой многими Школы Семи Гномов, лепим белым пластилином снежинки.
10) Малышам постарше предлагаем клеить и считать снежинки!:) А перед этим попробуйте их сами вырезать с малышом из бумаги :)
11) Слушаем аудиозаписи со звуками зимней природы.
12) С малышами постарше вы можете понаблюдать за тем как образуется лед. Залейте воду в формочку для льда, поставьте в морозильник. Через время обратите внимание малыша на то, что вода покрылась корочкой льда, через еще время - вода замерзла еще больше, а потом и вовсе превратилась в льдинку. Подержите с малышом льдинки в руках, малыш явно удивится тому, как лед станет превращаться в воду - расскажите малышу про то, как после зимы приходит весна, солнышко греет теплее и всё вокруг тает, бегут ручейки. Чтобы сохранить интерес малыша к льдинке, заморозьте что-нибудь внутри её - цветочек, игрушку, камушек.
13) Уверена, многие любят наблюдать за снегопадом, когда снежинки танцуя в воздухе, медленно падают на землю. Покажем это волшебство малышу летом?
Вам понадобится:
- Банка по своему выбору (с крышкой)
- Статуэтки и украшения
- Дистиллированная вода
- Раствор глицерина (продается в виде раствора в любой аптеке)
- Большие серебряные или белые блёстки
- Клей
Порядок действий:
1. Приклеить и высушить украшения (к крышке).
2. После полного высыхания заполните вашу банку дистиллированной или кипяченой водой.
3. В воду добавить глицерина, это из за него медленно падает снег как все мы любим!
4. Добавить столько блесток, сколько хотите. Туда же добавьте шарики от пенопласта (это будет непосредственно сам снег) или искусственный снег.
5.Закрыть плотно, лучше если крышка с резьбой!
Для четвертого дня нужно:
1. Либо фетровая снежинка, либо карточка с соответствующим изображением
2. Мука, растительное масло
3. Вата
4. Белая бумага
5. Манка
6. Свечка, синяя краска, кисточка
7. Формочка для льда
8. Банка по своему выбору (с крышкой), Статуэтки и украшения, Дистиллированная вода, Раствор глицерина (продается в виде раствора в любой аптеке), Большие серебряные или белые блёстки, Клей
Мимозка
Это день для нас оказался самым веселым и продуктивным.Дело в том,что дочка очень любит сенсорные коробочки и карточки.Вот их то мы и смогли использовать.Что делали:-с утра посмотрели индикатор со снегом и прочитали стих;-повесили картинку снега на наш типо "стенд";-потом дети получили сенсорную коробочку.Радости было уйма.Вся манка была рассыпана в процессе игры куда только можно.Но главное что они порадовались;-потом мы сделали снежки и играли с ними.Очень они помогли во время еды.Я одной рукой держала тазик,а малышка кидала,а второй рукой кормила дочь;-после сна рассмотрели еще раз карточки с изображением снега и другим к этому приблеженным;-ну и конечно творчество.Использовали готовые заготовки из умницы.Вот жаль что забыла про снеговика,но там у меня только для одной дочери картинка,старшая может обидеться. 
10.10.2013
Ответить
Оставшиеся комментарии доступны после регистрации
Зарегистрируйтесь и получите полный доступ ко всем функциям сайта.