ниже напишу чем мы занимаемся на уроках и что из перечня мы делаем, а что нет. Итак.
Упражнения на физическое развитие: 1 на полу лежит много разных поверхностей ( ступенька, дощечки, мешочек с песком, камушки, ставиться препятствие, под которым нужно проползти, а все остальной пройти соответственно. 2 занятие на фитболе. Ложим ребенка на живот и катаем вперед назад влево вправо, тоже самое и на спине. Затем прыгаем на нем. Пытаемся катит его ручками вместе с ребенком. Пинаем. Его же одной ногой. 3 горка. Нужно учиться залазить на нее мы к слову уже на вторую ступеньку сами залазим без меня я страхую. Съезжаем и залазим либо в тоннель где нужно проползти ( а так как мы ползать не умеем мы это препятствие проходим на руках и ногах. 4 мягкие сооружения в виде ступенек ( ну это мы на раз два три, у нас дома лестница и мы прям пулей залазим на самый верх) а вот слазить со ступенек мы не умеем а там нужно сползти лицом вниз, что у нас вызывает крик и негодование. 1-2 делаем без проблем.
ИНТЕЛЛЕКТУАЛКА: 1 в небольшую емкость наливаете воды и ложите туда разные предметы ( у нас были рыбы черепахи и тд) малыш должен достать их из воды и положит в сухую емкость. - делаем это очень осторожно разглядывая чего бы взять. Плюс хлопаете ладошкой по воде. 2 есть такой пластилин из мелких шариков нужно с помощью вашей руки показать ему разные виды катания в шарик, сосиску. Катаем об стол. И между ручек. Работаем ручками малыша без вашей помощи они будут тащить этот пластилин в рот:) что мы тоже делаем. 3 в плотный мешок положить разные игрушки: киска собачка и т д в общем кто есть и ребеночек должен по одной доставать из мешка. Вы называете кто это а мылыш говорит мяу если это киса, хрю если хрюшка, заодно спрашивайте где ушки глазки лапки носик. Мы кроме киски и собачник кого не озвучиваем. 4 собираем бусы. Из емкости нужно брать по одной бусине и надевать на шнурок, а шнурок должен вытянуто из бусины ваш малышок. Мы это делаемна ура и очень нравиться. 5 рисовали дождик на картинке где есть тучка девочка и зонтик ( можно самой подобное нарисовать) на один пальчик мажем краску синюю и говорим СИНИй , чтобы он все слушал и запоминал и одним пальчиком делаем капельки( тоже может тащить этот синий палец в ротик) 6 делаем ежика. Ежик нарисован на листке формата а4 нудно карандашом закрепить мордочку. И сделать иголки. Иголки делаем так: напихаем мелко бумагу полосочками. Смазываем спину ежика клеем. Все это вы делаете егоручками. И теперь даете ему горсточку этих полосок и он должен сделать такие движения пальчиками как будто вы суп солите рукой. Надеюсь сего-нибудь понятно?
TO BE CONTINUE ....
Читать далее