Так.. заметки . много

Я писала уже, что девочка добрая растет. Приносит маленького мишку, просит - "мама, оторви ноги". То ли стишок вспомнила, то ли папа научил.

Говорит много, не всегда понятно и часто, кажется, сама не понимает, что говорит. Ходим вдвоем с мужем, расшифровываем,что она сказала. Не всегда успешно. Бабушка вообще не понимает практически ничего, надо для нее словарь написать.

Самый хит - это "ососени, ососени питипин". Сломала голову, потом просила показать, что это вообще и где это. Оказалось - "засохший пластилин".

Недавно рыдала над лего, просила построить ей "писику". Что не строила, все не то. Сходила, поинтересовалсь у мужа, не строили ли они случайно какую-нибудь птичку или письку или ... оказалось строили БЕСЕДКУ. А так, в основном, из конструктора строит домик, магазин и столовую, где леговские человечки кушают. Сегодня научила строить им горшки, теперь они еще и какают)

Поражает внезапными вопросами меня, теряет мои части тела и испуганно спрашивает - "Сея (шея) де?", "Де сёка(шёка)?", "Де ука(рука)?" . Приходится предъявлять искомое. Я заплела себе косички, теперь Лиза по 10 раз в день интересуется "Де оёсики? (волосики)".

Иногда совсем неожиданно понимаю, что малышка оказывается выросла. Как-то внезапно поумнела.

Например, я докапывалась до нее с опросом "Какое животное как говорит".

- Как корова говорит?

-Му-му.

-Как лошадка говорит?

-го-го.

- Как курочка говорит?

- не наю.

- (ну вот откуда она знает, в каком случае надо "не знаю" говорить?)

Еще показывала ей на днях, как бумажку складывать и снежинку вырезать. Вырезали, развернули, Лиза посмотрела и говорит: - "Не навится". И бросила. А я старалась вообще-то.

Развлекается так в основном: сует банковские карточки в дисковод компьютера, а я потом их пинцетом выковыриваю. Рвет туалетную бумагу на кусочки, бросает в унитаз и смывает. Эксперементирует. Засовывает мои волосы мне в глаза и говорит "Оёсики попала газки". Командует кошкой. Сегодня кошка залезла в ее кровать и там уснула. Лиза стояла возле кровати и внушала спящей кошке: "Тися иди, нет пати там, нет пати . Изина каять ( Киса иди, не спи там, не спи. Лизина кровать. )"

Постоянно просит рисовать, день начинается с крика: -"Мама, исаять(рисовать)". Рисует фломастерами, ручками, красками пальчиковыми, акварелью с кисточкой. Достижение пока одно - научилась рисовать кружок.

Любит слушать песенки Железновых про погремушку, зайку и капусту. Про капусту даже знает текст и иногда ходит по дому поет. Если найдет в куче игрушек свою старую погремушку, то просит " Кути пимушку (Включи погремушку)" и трясет этой "пимушкой" под музыку.