Мы с Егором решили присоединиться к Школе естествознания от Светланы и провели первый исследовательский день:)
Пробовали на вкус: с сахаром вода - сладкая, с лимоном - кислая (выяснилось, что Егор путает понятия кислое и горькое, ему все кажется горьким), чистая вода - без вкуса.
Самым интересным оказалось исследовать предметы на плавучесть! Налили в таз воды и давай их бросать в воду, приговаривая утонет-не утонет:) По мнению Егора, тонуть должно было все:) Хотя мы несколько раньше уже игрались с тазиком воды:) А летом в деревне у бабушки вообще в надутый бассейн чего только не кидалось:)
Убедились, что вода хороший растворитель. Растворяли соль, сахар, песок, гуашь, муку. Понаблюдали, что растворилось, что нет.
Была идея порисовать кляксы, чтобы посмотреть как интересно растекается вода на плоскости, но творческого настроения у Егора не было. Вообще, в связи с адаптацией к дет.саду, у Егора напрочь отсутствует желание творить. Хоть он и не ходит на целый день, но видимо, нагрузка эмоциональная приличная, поэтому я не настаиваю, просто предлагаю.
Вот и на сказку о капельке у меня были грандиозные планы:) Сюжет я нарисовала. А капельки и др. атрибуты вырезала для аппликации. Зная, что Егор обожает клеить, надеялась, что заинтересуется. Но нет, отказался. Поэтому просто разыграла сказку, перемещая путешествующую капельку.
Проделали опыты со льдом. Очень понравились! Замораживали воду и раньше, всегда вызывает интерес у ребенка. Соленую воду замораживали впервые. Егор удивился, что соленая вода не замерзла.
Вспомнили сказку Сутеева "Под грибом". Некогда эта была одна из самых любимых сказок, мы ее частенько разыгрывали. Зачем нужна вода растениям, Егор знает. Все лето он с удовольствием поливал огород у бабушки, чтобы лучше все росло:) А животные и люди воду пьют, потому что вода вкусная:))
Про то, что вода в дом попадает по трубам из реки, мы еще летом вычитали в рассказе Усачева "Умная собачка Соня". Там есть рассказ, как собачка Соня решила устроить рыбалку в ванной. Очень смешная история! Читали ее уже много раз и обговаривали тоже. А колодец видели в деревне у бабушки, вспомнили, для чего он нужен.
Вот такой небольшой отчет получился! На самом деле, все происходило в течении нескольких дней, урывками. После дет.сада очень сложно вовлечь Егора в активную деятельность. Да еще и маленький братик требует много внимания и активно мешает:)) Поэтому и фотографий нет. Но есть самое главное, ради чего все и затевалось - мы хоть немного позанимались, не просто проваляли дурака, а это ценно для нас! Светлана, спасибо!
