"Мама, а где папа?"
"Мама, а когда гулять? И вот да, теперь глаголы закончено проговаривает: гулять, копать, потитать и т.д.
Да, еще 15-й зуб вылез, ура!
С гв почти покончили, тоже ура!
Все, я убежала, времени нет совершенно.
"Мама, а где папа?"
"Мама, а когда гулять? И вот да, теперь глаголы закончено проговаривает: гулять, копать, потитать и т.д.
Да, еще 15-й зуб вылез, ура!
С гв почти покончили, тоже ура!
Все, я убежала, времени нет совершенно.
а мы как и Лука по ходу не будем говорить((даже то что раньше говорила,перестала
Танюш, так вроде мальчики позже девочек начинают говорить? То бишь по идее он и так и так позже Ани может начать разговаривать.
Читаете много? Игры на развитие моторики? Мы просто очень много занимаемся, плюс у логопеда в годик были (не специально, но он входил в "пакет" диспансеризации) - она нам еще много всяких развивалок для развития речи подсказала..
Iro4ka u menja ih troe +zarabytyvatj pytajusj+rebenka v wkolu nado voditj i zabiratj+gotovka +fuckin uborkastirkaglazhka...zanimajusj skoljko mogu no konechno ne tak kak s lizoj
Спасибо, Танюш!! Ой, да как-то закрутилась, всё не до ББ. Планирую летний отдых, учебу автовождения и т.д.. Много разных интересных вещей. Вот в последние 2 недели прямо прорыв у Златы во всех сферах, это точно)).
Ого, ну Злата такая умница!!!! Здорово!!! А мы не знаю, когда будем говорить,никогда видимо)))))))
Да, ты совсем что-то пропала..)
Спасибо, Анют! Ну, пропала не только я). У меня в ленте практически только Дана и Даша, а вы где все, дорогие девоньки))).
Про речь - я все-таки за очень активное развитие ребенка в плане речи, занимаемся много.
Да тоже все какие- то дела большие и маленькие)) весна, планирую отпуск, разбираю шкафы, начала наконец-то английским немножко заниматься))
Вы умнички, мы тоже занимаемся, ну я не понимаю только, много это или нет, результата особо не вижу, это, конечно, расстраивает немного и умеряет пыл)) пойду в 1 и 6 к логопеду-таки схожу))
вау! ну вы крутые)) ты как-то специально с ней занималась по какой-то методике??
Ты знаешь, прямо вот методики не было, но занимаюсь очень много. Много читаем (она сама теперь приносит книги, просто преследует нас с папой))) Много фасоли\макарон перебираем, тоже это дело любит, если увидит банку с фасолью - то всё, вынь да положь ей перебирать из банки в банку. Всякие "игры на коленках", нам логопед о них в годик рассказала, сказала, что они очень полезны для становления ритма речи. Ну и вот как-то так, а прямо вот методики нет, даже карточки Домана мы никогда в глаза не видели, и потешки я ей,каюсь, практически во младенчестве не читала, всё развитие началось, только когда Злата сама уже заинтересовалась.