Детские капризы

Многие задавались вопросом, почему это происходит, откуда берутся детские капризы и как лучше всего родителям противодействовать им. Но всё не так просто, как может показаться на первый взгляд.

Некоторые дети на самом деле капризничают только в силу своей избалованности, по привычке. Конечно, если ребенок устраивает истерику в магазине потому, что ему прямо сейчас нужна именно эта игрушка, то это, скорее всего, упущение родителей в воспитании или же неумение найти общий язык с собственным ребенком. Это можно назвать необоснованным капризом.

Если же ребенок хочет утром самостоятельно одеться, а родители спешат на работу, не могут столько времени ждать и одевают его, одергивая за крики возмущения, то это совсем другое дело. Ведь ребенок хочет проявить самостоятельность, поэтому его возмущение вполне обосновано, а родителям нужно немного постараться и проявить терпение для предотвращения конфликта.

Однако капризами часто называют то, что на самом деле капризом не является. И вот почему. Дело в том, что дети растут как бы скачками. То есть какое-то время в психическом развитии малыша ничего не происходит, а потом внезапно происходит нечто, приносящее ребенку новую возможность. Но вместе с этим меняется весь мир ребенка и он пугается. И его можно понять: представьте себе, что вы проснулись, а вокруг вас все стало совсем по-другому. Сможете ли вы и дальше вести себя как раньше, нормально есть, спать и общаться? А каково малышу?

Например, ребенок научился ползать или сидеть. Значит, теперь он сам может достать игрушку, но вместе с этим ему приходится менять свои привычки и впредь самому тянуться за игрушкой, а не ждать пока мама ему подаст. Ведь мама очень радуется новой возможности крохи и ждет от него вот этой маленькой самостоятельности. Назревает конфликт. И вот таких скачков в жизни ребёнка происходит очень много.

И каждый раз малышу приходится преодолевать определенные трудности. Обычно в эти периоды с малышом становится особенно трудно, он становится плаксивый и требует гораздо больше маминого внимания. А мамы часто недоумевают, что происходит с ребенком, беспокоятся о его самочувствии, не понимают, почему он стал такой вредный. Просто ему трудно. И ребенку «с характером» гораздо труднее с этим справиться, чем спокойному.

Пожалейте ребенка — ему тяжелее, чем вам. Но вместе с этим не стоит забывать и о том, что именно в капризах, как таковых, виноваты не дети, а их родители. Ведь любой ребенок иногда пробует родителей «на прочность». И если дитя увидит, что может капризом достичь желаемого, — берегитесь.

Именно поэтому с первых капризов малыша нужно выбрать определенную тактику поведения и придерживаться ее всегда. Если ребенок всегда будет видеть спокойную, но неизменную и твердую реакцию на свои вспышки гнева, то это значительно облегчит жизнь родителям и ему самому в будущем.

Если вы видите, что ребенок «начинает», но еще вменяем, то самой правильной реакцией будет отвлечь его внимание. Скажите ему что-то такое, что непременно удивит его, то, что в данный момент никак не относится к ситуации. Обычно это легко сделать. Вы как никто другой знаете своего малыша, вы сможете что-то придумать.

Часто дети играют на публику, им нужны зрители. Поэтому если вы знаете, что это именно каприз, оставьте крикуна одного и ему станет неинтересно кричать. Если вы не дома, нужно просто не обращать внимания и ждать конца истерики, желательно отведя ребенка в сторону, чтобы было меньше зрителей и советчиков. Но в любом случае не стоит стесняться, что посторонние люди увидят истерику и ваше «равнодушие». Ведь это ваш ребенок, ваши с ним настоящие и будущие отношения, поэтому вам должно быть безразлично чье-то постороннее мнение.

Не создавайте цепную реакцию своими личными эмоциями. Старайтесь сохранить спокойствие, говорить с ребенком тихо и уверенно, не поддерживайте его эмоции своей реакцией. Тогда конфликт утихнет гораздо быстрее. После истерики поговорите с малышом, расскажите, что вы расстроены таким поведением. Но никогда не говорите ему, что он плохой, правильно будет сказать, что он хороший, но вот сейчас поступил плохо и мама расстроилась. Убедите его, что вы его все равно любите и ни в коем случае не отталкивайте и не обделяйте вниманием.

Как приучить малыша к горшку?

Для большинства родителей приучение ребёнка к горшку — это глобальная проблема. В наше время спасают одноразовые подгузники, но ведь вечно в них не будешь! Наступает время, когда ребёнку пора ходить на горшок.

Это драгоценное умение считается атрибутом «взрослости». Не последнюю роль в этом играет так называемая уличная информация, когда со всех сторон только и слышишь: «А мой уже просился на горшок в восемь месяцев!». И поневоле в ранимой родительской психике зарождаются сомнения — а чем хуже моё дитя? И начинается нелёгкая дорога ребёнка к горшку.

Прежде чем начинать этот путь, спросите себя — готов ли ваш ребёнок и вы к этому шагу? Многие мамы пытаются приучить своё чадо к горшку чуть ли не от рождения, боясь пропустить нужный момент. Остановитесь и задумайтесь: а много ли вы видели детей, которые уже пошли в школу и не умеют справлять нужду? Скорее всего, ни одного, конечно, если речь идёт о здоровых детях, без каких-либо патологий. Значит, рано или поздно каждый ребёнок научится этому, это уже предопределено.

Стоит запомнить несколько моментов: это ваш ребёнок, он индивидуален и принятие решения о возрасте высаживания на горшок — это внутреннее дело вашей семьи, так что не стоит поддаваться давлению извне. Знайте, что чем раньше вы начнёте приучать кроху к горшку, тем больше усилий придётся приложить. И наоборот, чем выше уровень психического и физиологического развития ребёнка, тем успешнее окажутся ваши попытки.

При раннем высаживании у ребёнка лишь сформируется условный рефлекс, привычка, а не осознанное действие. А когда придёт время и ребёнок начнёт понимать — он взбунтуется, ведь мочевой пузырь ещё пустой, а озабоченные родственники бегают за ним с горшком и командой «пись-пись». Считается, что у ребёнка формируется контроль над выделениями в возрасте 18-24 месяцев, то есть именно тогда он «созревает» для высаживаний на горшок.

Существуют определённые признаки готовности ребёнка к высаживанию:

1. уверенно сидит, ходит;

2. способен контролировать процесс мочеиспускания: 1,5-2 часа остаётся сухим;

3. знает названия частей тела;

4. проявляет негативные эмоции, когда штанишки стали мокрыми или грязными, пытается снять их с себя;

5. понимает значение слов «пописал», «покакал»;

6. осознаёт свои потребности и способен сообщить о них жестами, звуками или мимикой.

Если у вашего малыша присутствует хотя бы часть из перечисленных выше признаков и вы готовы приступить к обучению, начните со знакомства ребёнка с горшком, расскажите, для чего он нужен, пусть горшок всегда находится в поле зрения малыша.

Дальше внимательно наблюдайте за ребёнком и когда заметите признаки того, что малыш сейчас пописает или покакает, — предложите ему горшок. Также желательно начинать с высаживаний в определённые моменты: после сна, еды, это умножит ваши шансы на удачный исход.

Не держите ребёнка подолгу на горшке, ведь важна не длительность высаживаний, а их регулярность. Если малыш удачно сходил на горшок, обязательно похвалите его. Пусть положительный результат ассоциируется у него с позитивными эмоциями.

И ни в коем случае не ругайте ребёнка в случае неудачи, не высаживайте насильно. Иначе у него может возникнуть антипатия к горшку. Не начинайте приучать малыша, когда в семье стрессовая ситуация, вы переезжаете, нет достаточно времени или кроха болен.

Вы всё правильно делаете, но всё равно ничего не получается? Есть несколько выходов из сложившейся ситуации:

1. сходите в магазин вместе с ребёнком и купите понравившийся ему горшок. Тот, который кажется вам верхом совершенства, может не понравиться малышу;

2. чаще хвалите кроху за удачное высаживание, за то, что он просто посидел на горшке, что попросился на него, даже если вы и не успели добежать;

3. не заставляйте сидеть на горшке, если малыш сопротивляется, даже если он и не «сделал свои дела»;

4. действуйте по принципу примера: сходите в гости, где есть детки, которые самостоятельно садятся на горшочек, берите с собой малыша, когда сами идёте в туалет; когда кроха на горшке — посадите рядом любимую игрушку, инсценируя «хождение в туалет»;

5. превратите обязанность в игру, ритуал, например, вылейте вместе с ребёнком содержимое горшка в унитаз и спустите воду;

6. если ребёнок снова пописал не туда, куда надо, предложите ему вместе с вами вытереть пол, прополоснуть штанишки; пусть он поймёт, что за этим последует трудовое наказание;

7. если ничего не помогло, отстаньте от ребёнка и на время спрячьте горшок.

Помните, в этом деле важна последовательность. Нельзя приучать малыша к горшку только тогда, когда у вас есть время, на выходных или когда приезжает бабушка, если уже начали, потребуются ежедневные усилия. И не переживайте, если ваш ребёнок долго не может этому научиться, наберитесь терпения, ведь процесс приучения ребёнка к горшку долгий и трудоёмкий. Но в конце вас ждёт награда!