Девочки, уже устала, честное слово. может подскажете что-то или успокоите..
Дочке 2.7, в словаре максимум слов 40, да и те двусложные "бах" - упала, "пи" - пить, "ам" -кушать, "ух" - холодное, "ах" - горячее, "сика" - сладкое, "киса" - кошка, "бибика" - машинка, "яя" - ляля (кукла), "купкуп" - купаться ну и т.д. Сразу скажу, в сад не ходим. Очень хотим, но в гос.садах у нас очереди громадные, в частный сад сможем пойти только с осени (будет 3.3), сейчас по мере возможности ходим на развивалки, чтобы хоть как-то общаться с ровестниками.
Дочка строит предложения, но слова стоят в непривычном для нас порядке: "мама, я ам не" - мама, я не буду кушать, те отрицание у нее всегда в конце предложения. В остальном ребенок развит, цвета, формы, предметы все показывает, играет во все игры в соответствии с возрастом. Единственное - очень неусидчивая, максимум минут 5 можем посидеть чем-то за столом позаниматься - полепить, порисовать и т.д.
Мы все слова ей проговариваем, переводим все ее фразы в нормальный вариант, чтобы ребенок знал, как правильно. Но когда просим сказать что-то, отказывается. Например, Скажи "яблоко" - неть. Доходит до абсурда, когда она не может объяснить, что хочет и начинает закатывать истерику, когда взрослые не выдерживают и начинают перебирать все хотелки - доходят до того слова, которое нужно, дочка успокаивается, когда ее наконец-то поняли и продолжает так же "общаться"..
Идти к логопеду или ждать садика? я понимаю, что дети молчунами до школы не остаются, но так хочется уже услышать связную речь, а не эти загадки..