День 1.
С утра нас ждала сенсорная коробочка
Расставляли фигурки в соответствии "Кто как говорит"
"Накорми животных" и "Много-мало-поровну" - насыпали полный (целый) стаканчик зерна, затем два стаканчика насыпали по половине, просила одну половину высыпать в другой стаканчик с половиной, получали целое! Разбивались 3 на 3 одни кормят животных, другие насыпают корм, затем менялись. Насыпать корм понравилось всем без исключения, нравятся нам такие занятия.
Игра "Последовательности" и "Кто убежал?" (фото нет) так же заинтересовали, давно не играли в такие.
Во время презентации комментировала животных, выделяла дом питомцев (не приносят пользы - молоко, мясо и др,человек о них заботится) и дом животных, кто живет у нас и кто на др континентах, это они уже сами догадались и были удивлены что слон и верблюд дом животное.
"Мяу, му, гав и другие" лично мне очень понравилось, на слух было тяжело справится, использовали фигурки, ставили кто за кем идет в стихотворении.
Лото "Домашние животные" - понравилось что кроме привычных животных есть верблюд, осел олень, т.к. многие издательства почему то их забывают и ставят в эти игры еще и дом птиц.
День 2. Собака.
К нам в гости пришли собачки, их много и все они отличаются друг от друга, т.к. собаки разных пород. Прослушали названия пород, несколько пород собак запомнили.
Презентация «Собака-друг человека»
Собаки любят играть в мяч и мы тоже любим!
А вот наша с Машей собачка из пластилина : ))
Подвижная игра «Собачка стережет дом» - и правда было очень весело! Играли сначала раз 20 со мной и без меня, а потом еще целый день с перерывом на сонJ.
Разрезные картинки.
День2. Кошка
В гости к нам пришла кошка, привела с собой котят, рассмотрели их, а также плакат. Познакомились с некоторыми породами кошек.
Смотрели презентацию. Водили кошек по лабиринту обедать.
Физкультминутка «Как у нашего кота» понравилась, будем продолжать ее использовать.
Инсцинировка «Кошкин дом». Смотрели презентацию, расставляли фигурки животных по порядку в соответствии с текстом. Тушили «пожар»(свечку)
Строим кошке домик
Печем пирожки для гостей на новоселье.
Смотрели презентацию «Три котенка» аж 3 раза и еще просилиJ
Задания на внимание (фото нет)
Раскрашивали кошку пальчиковыми красками, давно так не рисовали, цвет в наличии остался только фиолетовый :)
П/и «Котята и щенята» играли также долго как и в «сторожевую собаку», думаю наш смех слышал весь дом J
День 4. Корова и лошадь.
Посмотрели презентацию «Корова»
Рассмотрели фигурки коровы, быка и теленка, обратили внимание чем они отличаются.
Артикуляционная гимнастика понравилась, как раз такие стишки ищу, будем использовать дальше.
Дегустация молочных продуктов – молоко, йогурт, творожок.
Громко-тихо, внутри-снаружи. Корова в хлеву (внутри) мычит, слышно ее тихо. Выпустили корову на пастбище (снаружи) – слышно корову хорошо, громко, изображаем.
Колокола и колокольчики. Что звучит? За неимением бубенцов использовали бубен. Отличали звучание колокольчика от бубна без ошибок, но желание подсмотреть, что же звучит присутствовало J
Смотрели видео «Оркестр колокольчиков», не удержались от танцевальной зарисовки ))
Рисовали корову, старались ленточку с колокольчиком раскрасить в разные цвета.
Презентация. Лошадь.
Скакали как лошадки, занимались с печатным материалом.
День 5. Наш домашний питомец - черепаха. (изменили план ТН по техническим причинам)\
Рассказ о том, чем отличаются домашние питомцы от домашних животных. Нашли домашнего питомца в нашей квартире. Покормили его, посмотрели что аквариум грязный и решили помыть его.
Увидели чешуйки от панциря черепашки, узнали что черепашки линяют.
После рассмотрели нашу черепашку, играли в игру "К кому придет черепашка", каждый звал черепашку к себе, а потом смотрели кого выберет черепашка.
Читали книгу
Пазл 3D "Ферма"
Спасибо Наталье http://www.babyblog.ru/user/lenta/Natali1116 и Светлане http://www.babyblog.ru/user/lenta/matrena_ivanna за такую замечательную недельку, проходит легко, а радости доставляет много!
