




Первая остановка - Солнце, оно очень горячее!!! Трогаем горячую бутылку с водой. Игры с магнитами, Солнце притягивает планеты к себе.

Вторая остановка - Меркурий. Самая маленькая планета! На одной стороне всегда лето и светит солнце, на другой стоит вечный мрак и невообразимый холод.
Собираем пазл планеты Меркурий. Составляли пазл с каждой планетой.

Игра с заплатками. Обращаем внимание на первый звук "М". Очень нравится ребятам ставить заплатки, делали так с каждой планетой.

Летим дальше!
Вторая по счету планета от Солнца - Венера. На ней очень жарко, а вместо рек там текут ядовитые ручьи. Очень сильные ветры.
Третья планета - Земля. Долго останавливаться не стали, будет еще занятие и не одно на эту тему.
Марс- четвертая планета, красного цвета. Самая высокая гора в солнечной системе - Олимп.

Пятая планета - Юпитер. Самая большая планета.
Ищем место Юпитеру в солнечной системе.

Шестая планета - Сатурн, известная своими кольцами, состоит из газов, не имеет твердой поверхности. Постоянно дуют сильные ветра и сверкают гигантские молнии.

Вещество Сатурна легче воды, поэтому если эту планету опустить в воду, то она будет плавать на поверхности. Такую игру мы не могли пропустить :)
Уран, седьмая планета, ее называют ледяной, тоже имеет кольца, но меньше чем у Сатурна. Вращается как бы «лежа на боку»
Нептун, восьмая планета, самая дальняя от солнца. Ветра дуют гораздо сильнее, чем на др планетах. Ветер, поднявшись, уже не может остановится.
Учили стихотворение. У каждого ребенка в руке было по одной планете, нас было 4, планет 8. Когда ребенок слышит свою планету, он должен поднять ее вверх. Например, у Андрея в руках Земля и Сатурн, на фразу "три - Земля" он должен поднять руку с этой планетой, на шесть - Сатурн, другую руку в которой планета Сатурн.
По порядку все планеты
Назовет любой из нас
Раз - меркурий, два - Венера,
Три - Земля, четыре - Марс,
Пять - юпитер, шесть - Сатурн,
Семь - Уран, восьмой - Нептун!
Сосчитали всех - ура!
Нам теперь домой пора.
Устраивали парад планет, планеты притягиваются к солнцу как магниты, у каждой есть своя дорожка (орбита). Заодно повторяли названия.

Ищем парочки, кто больше найдет.

Считаем кто больше нашел пар планет. Сравнение "больше-меньше"

Собираем пазл

Ищем одинаковые планеты (проводилки)

Игра "Что лишнее"

Пластилиновые заплатки

Смотрели презентацию "Солнечная система"
Спасибо за внимание!