Идея поста родилась практически сразу после прибытия к моим родителям, которые проживают в Саратовской области. Что интересного можно найти в российской глубинке для 1,5 годовалого ребенка? Подробности под катом 
.
Маленький город - это уже не деревня со всеми ее прелестями: скот, грибы-ягоды, реки-луга, но все же на периферии любого районного центра найдется деревенская жизнь. А сам город живет обычной городской жизнью: утром люди спешат на работу, дети в детский сад, бабушки на лавочки, в выходные жители на даче.
Мои родители проживают недалеко от ж/д вокзала, поэтому мы полностью изучили все виды железнодорожного транспорта: грузовой поезд, товарный, пассажирский; состав поезда: локомотив, электровоз, маневровый локомотив, дрязина, рабочий и даже снегоуборочный состав видели на стоянке. Вагоны: цисцерны, платформы, крытые вагоны, вагоны-самосвалы.
И ж/д переезд... Кстати, я только там поняла, насколько это сложное техническое устройство со слаженным продуманным механизмом. Вы не представляете, сколько удовольствия и восторга доставляет ребенку просто посмотреть ж/д переезд во время закрытия: загораются красные лампочки, зазвенел звонок, через определенное количество времени закрывается шлагбаум, поднимаются барьеры-автоматы, а потом еще походить по нему, когда прошел поезд и переезд открылся для проезда.
Следующее наше поле исследования - это, конечно, окружающий мир; местная флора и фауна. Я запаслась материалом Жени Прогулки по лету и, в зависимости от того, где мы бывали, я брала с собой карточки определенной тематики. Дома по этим же карточкам вспоминали море, экзотические фрукты. В общем, ликбез для меня был еще тот: оказывается камыш никакой ни камыш, а рогоз. То, что у нас называют васильком, на самом деле цикорий. То, что в нашей местности называют сорняком, растущим на каждом углу называется американским кленом. И цветы теперь все на местных клумбах знаю: наша бархотка оказывается бархатцем называется, и кувшинка в реке не кувшинка, а кубышка. Хотя, возможно, в разной местности одни и те же цветы по разному называются, но уважая труд Жени, я старалась называть растения именно так как указано у нее.
Также мы посетили краеведческий музей, созданный местным коллекционером, посмотрели какие были утюги, посуда, лампы, одежда. Для ребенка, конечно, это все диво дивное.
Посмотрели народное творчество, представленное в городском парке:
А также творчество обычных граждан, которые украшают вот такими скульптурами дворы своих домов (на первой фотографии лоси сделаны из ... туалетной бумаги):
А еще нашего Кирилла заинтересовала ... луна. Он искал ее на небе и днем, и вечером. А когда находил, громко восклицал: Н-н-н-н-а!
Много плавали в студеной воде (вода в реке родниковая):
И еще немного красивой природы Аткарского района:
А как проводите лето Вы?