Огромное спасибо М. Монтессори :)

Юля, привет )) Я своих водила с 11 месяцев. Занятия назывались "Вместе с мамой" по методике М.Монтессори. Эта группа была для деток от годика до 3-х лет (но у нас были детки еще младше нас, самому младшему было 8 мес). Но это далеко от вас (ул.Свободы, д.65). Группа была оборудована именно для таких маленьких деток.Состояла из трех комнат: самой большой - игровой, по-меньше - для рисования и сыпучих предметов (различных круп) и третья - с умывальником (и горшком:) ). Во всех комнатах были очень интересные развивающие игрушки: пирамидки,всякие деревянные настенные штучки и т.п. (фото ниже). В группе было по 3-6 детей + мамы к каждому. Но очень много зависит от преподавателя. Нашему педагоду Наталье Вадимовне хочется сказать огромное спасибо, я ее помню до сих пор, и надеюсь, что она до сих пор там работает, хочу уже повести туда третьего. Будучи опытным педагом-психологом, она не только умела найти подход к каждому малышу, но и ненавязчиво давала советы мамам в области воспитания и поведения конкретно их ребенка. Меня просто научила общаться с моими. Изначально я даже не правильно определила их темпераменты (до сих пор помню шоковое состояние, когда она сказала, что лидер среди моих Олег, когда я всегда считала лидером Любашу. Сейчас лидерство Олега реально проявляется сильнее, как объясняла она мне тогда).  Сказать, что я полностью доверяю этой методике - немного неправильно. Но я многому в ней научилась. Например, посмотрев как маленьким деткам, годика 1,5 уже дают ножи, попробовала на своих (тогда им было по 2,5), когда они их хватали. Просто стали вместе готовить суп. Дала каждому по доске, по ножу (без острия, а с тупым концом), по морковке, картошке. Им было так интересно!!! Правда резать сырую морковь и картошку даже взрослому нелегко. В общем, намаявшись, удовлетворив любопытство, сварив суп с интересом, интерес к ножам с тех пор потеряли. Они у нас лежат везде, по всей поверхности кухни.И вызывают интерес не больше, чем тарелка или ложка. Иногда просят нож, чтобы разрезать котлету или сосиску, даю без вопросов и занимаюсь дальше своими делами, не контролируя не секунды. Тогда, первый раз, я опосалась, что могут порезаться, но ни одного даже маленького пореза не было, они делали сами все очень аккуратно.  Я тогда загорелась отдать детей в спец садик "Монтессори". Но меня отговорила сама же преподавательница, объяснив это тем, что детям уже сложно будет привыкнуть к нашей действительности. У нас в общем-то другой менталитет. И адаптироваться к школе, где каждый может сказать, что ты - дурак, будет сложно - психологически (у Монтессори все-таки идет в основе уважение к личности). Поэтому решила совместить одно с другим. Обычную жизнь и просто кружок + адаптированную к нашей действительности ее теорию. Проходили мы с удовольствием туда до 3-х лет. Потом попали в группу уже без мамы, но там была другая преподаватель - психолог. Вежливая и все такое, но какая-то холодная. Дети идти туда не хотели, да и мне было неприятно с ней общаться. Потому что на любой, самый малюсенький вопрос она отвечала, что "существуют консультации с психологом в такие-то часы" (понятно, что платные). Дело даже не в деньгах. Я с удовольствием провела бы не один час в таких беседах, но было просто неприятно. Проходили 2-3 мес и перестали.  Фото:   Когда мы пошли в садик, то они были самые младшие в ясельной группе (им был 1 год и 10 мес). Адаптации у них не было вообще. Они просто пошли туда, как само собой разумеющееся. Их уже на третий день оставили на дневной сон. Видимо у них в сознании не было границы между домом и "чужими", как у других детей. Они привыкли уже "куда-то" ходить, заниматься и общаться с другими детишками и взрослыми на занятиях "Вместе с мамой". Считаю очень правильным решением в нашей жизни, что мы туда ходили. Удачи вам в этой области ))

мы тоже сначала ходили в такие центры, но потом я разочаровалась в центрах, монтессори-педагогах и в самой методике...

считаю что это очередной метод изъятия денег у населения. Америку она (Мантессори) не открыла, вся её методика основана на том, что и все и так знают. просто хорошая реклама. а копаться в горохе,рисовать и наблюдать за природой и дома можно и в обычном садике делают тоже самое. только ещё и речь развивают.

на мой взгляд методика несколько однобока,но кое что позаимствовать у нее можно.

я слышала эта методика изначально разработана для особенных детей... и сейчас это просто типа модно чтоли...