1 год и 3 мес.

Через пару часов нам стукнет год и 3 мес. Подведем промежуточные итоги и посмотрим на свои умелки на данном этапе развития

ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА:

Делает попытки слезть с высокого стула.  ДА Хорошо ползает; преодолевает несколько ступенек лестницы на четвереньках с одинаковой легкостью что вверх, что вниз. ПОЛЗАЕТ - ДА, А ПО СТУПЕНЬКАМ НА ЧЕТВЕРЕНЬКАХ НЕ ПЕРЕДВИГАЛИСЬ - ТОЛЬКО НОЖКАМИ С поддержкой шагает по лестнице. ЛЕГКО И С УДОВОЛЬСТВИЕМ :) Ходит без поддержки.ДА Путешествует по жилым помещениям: от ползания переходит к ходьбе, от ходьбы - обратно к ползанию.ПОЛЗАЕТ , НО ОЧЕНЬ РЕДКО.   Умеет пятиться задом. УМЕЕТ Может взбираться на мебель. КАК ЖЕ БЕЗ ЭТОГО :) Хорошо сидит на детском стуле. ДА Ловко бросает мяч, пинает его (хотя зачастую и промахивается), катает мяч. МЯЧ - НЕ САМАЯ ЛЮБИМАЯ ИГРУШКА, НО ВСЕ МАНИПУЛЯЦИИ ЕМУ ИЗВЕСТНЫ Пользуется различными бытовыми предметами: зубной щеткой, чашкой, блюдечком, ложкой, расческой и т. д. ДА  Может самостоятельно принимать пищу. ДА, ТОЛЬКО КВАРТИРУ ОТМЫВАТЬ ПОТОМ СЛОЖНОВАТО Открывает доступные ему дверцы шкафов и тумбочек, вытаскивает обнаруженные там предметы. О ДА!!! Помогает взрослому при одевании: рукой ищет рукав, сам ставит ножку в обувь. ДА

ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА: 

Малыш любит игры с мячом. НЕ ОСОБО Очень интересуется содержимым шкафов: открывает дверцы, выдвигает ящики, выбрасывает содержимое шкафов наружу и подолгу рассматривает его. ОКАЗЫВАЕТСЯ ЭТО БЕЗОБРАЗИЕ - ЭТАП НАШЕГО РАЗВИТИЯ :)))  Пользуется посудой, туалетными принадлежностями. ДА  Любит «говорить» по телефону. ОБОЖАЕТ Любит прогулки; торопясь гулять, помогает при одевании. ДА  Активно демонстрирует свои чувства: обнимает и целует любимую игрушку, человека, которого любит. МММ... ДЛЯ МАМЫ ЭТО САМОЕ ВАЖНОЕ ДОСТИЖЕНИЕ !!!    Если его обязывают делать то, что он не хочет, - злится и всем своим видом демонстрирует независимость. ДА  Близких людей знает не только по лицам, но и по именам; понимает, о ком говорят, когда произносят имя ДА , НО НЕ ВСЕХ ПОКА ЧТО. Правильно выполняет такие указания, как «Возьми ложку», «Дай игрушку», «Брось мячик» и т. д. ДА  Проявляет интерес к более сложным, чем игрушки, предметам, интересуется их устройством. ИГРУШКИ - ТАК, БАЛОВСТВО. НАМ БЫ ЧТО ПОСЛОЖНЕЕ Любит выкладывать предметы из коробки и складывать их обратно; закрывает коробку крышкой. ЛЮБИМАЯ ИГРА С удовольствием играет в кубики: ставит их один на другой ЭТО УДОВОЛЬСТВИЕ ДЛИТСЯ У НАС МИНУТЫ 2, ПОТОМ КУБИКИ ОТБРАСЫВАЮТСЯ. Может играть с доступными ему бытовыми предметами: обувью, шкатулкой, коробкой, чашками, кастрюлькой, косметическим набором мамы, шляпой и т. п ТАК ЭТО Ж НАШИ ЛЮБИМЫЕ ИГРУШКИ . «Разговаривает» с предметами, с которыми играет. ДА Пытается рисовать. ДА