Утро первого дня началось со знакомства с грузовиком, на котором к Миру приехал дракончик. Как и все новое, машина была воспринята с энтузиазмом. Особенно то, как быстро она ездит по кухне. Прочитали стих про грузовик. Потом я готовила завтрак и рассказывала по ходу про самосвал.
Большим открытием было то, что у машины откидывается кузов. Показала, как туда можно загрузить каштаны и как их высыпать в контейнер.
После завтрака поиграли немного в самодельное лото на поиск пары. К удивлению Мир довольно хорошо справился, путал только автоцистерну и бетономешалку.
Потом складывали разрезные картинки. Складывать их сам Мир не хочет, игра идет только если я даю половинку и предлагаю еще две на выбор, он тыкает пальчиком, какая подходит к первой. Последнее время начал чаще показывать правильно, но рисунки даю еще совсем разные и по цвету, и по форме.
Разложила ему ряд грузовиков по возрастанию, показала, где большой, средний, маленький. Сам сын пока не показывает, только смотрит.
Читала рифмовку и громко хлопала. Сын удивленно смотрел «Мама, ты чего?»
После дневного сна предложила порисовать, но Мир был не настроен. Только немножко нарисовал дорогу и все. Потом решил, что лучше поскладывать карандаши в коробочку. В итоге разукрашивала сама, рассказывала, что в какой покрасим, что в кузове песок везет, что едет грузовик по дороге, что за окном высокие деревья и низкие кусты, что солнышко светит, а потом набежали тучки и пошел дождь. Мир даже отвлекся от своего занятия с карандашами и показал на капли «кап-кап-кап». Говорю, а водитель вон какой радостный, в кабине сидит и не страшен ему ни дождь, ни ветер.
Потом достали наш самосвал и начали грузить карандаши в кузов.
После рисования устроили настоящую дорогу. Мир правда решил быть пешеходом и рулить не захотел, поэтому за рулем была мама. Но послушно шел на зеленый и стоял на красный.
Еще повторили понятия «большой-маленький» с разными гаражами, дорогами и машинами.
Строить гараж Мир не захотел, даже рушить то, что я построила не стал, хотя обычно это его особенно веселит.
Больше заинтересовала игра в СТО. Ремонтировали наш грузовик всеми имеющимися инструментами, потом заправили, за одно посмотрели, где у него бензобак.
Почитали книжку про большие машины, посмотрели презентации про транспорт вообще и про самосвал в частности. Книжечка так себе, но другой не оказалось.
Посмотрели карточки на стене. Сегодня у нас там – грузовой транспорт и строительная техника. И еще стихи про транспорт.
Вот такой получился денек!
