Москва
Мы сегодня не гуляли, мы - в мозаику играли!
Сегодня хочу рассказать вам о замечательной игре Мозаика от Djeco. 
Мы сегодня не гуляли
Мы - в мозаику играли.
Собралась мозаика
Получился - зайка!
"Собирание мозаики очень важно для психического развития ребенка. Во-первых, в нем участвует мелкая моторика рук, развивается образное мышление, воображение. Во-вторых, создавая изображение с помощью мозаики, у ребенка развивается целеполагание и целенаправленная деятельность, волевая регуляция поведения (произвольность). В-третьих, мозаика развивает художественный вкус ребенка, позволяет проявить ему творческую активность и служит особым средством познания мира."
Я раньше и не представляла себе, что мозаика так полезна и важна для развития ребенка. И сама была приятно удивлена, когда Максим с удовольствием принялся собирать из цветных кусочков свои первые картинки.
Мы собирали по шаблонам, так сказать, знакомились.
Детям это очень нравится. Помимо всей пользы, в процессе игры возникают особые взаимоотношения между детьми. Они стараются друг другу помочь и вместе идут к одной цели.
Этот вид изобразительной деятельности очень красив, богат и требует творческого видения задачи, не зря он претерпел проверку временем. Поэтому важно показать малышу, что мозаика - один из способов изображения чего угодно, в том числе и сюжетов. Можно "нарисовать" какой-нибудь сюжет из знакомой сказки (например, "Колобок") и рассказать ребенку, что изображено. Так для него расширятся возможности использования мозаики. Или сделав из мозаики кораблик, придумать для малыша рассказ о том, как он плывет, качаясь на волнах, в поисках земли.
А у нас получился дракон или крокодил)). И рыцарь, Максим, отправился спасать прекрасную леди Леру, от ужасного-клыкастого дракона.
Еще задолго до школы, в возрасте 3 лет ребенку тоже можно задавать образец, только не конкретный, а абстрактный. Например, можно попросить малыша нарисовать с помощью мозаики цветочек. "Цветочек" - это и будет образец для малыша, причем обладающий обеими указанными выше характеристиками: "образцовостью" и в то же время свободой, ведь цветочек в результате окажется у малыша совершенно особый, соответствующий его представлениям и отражающий выбранный им образ. А умение действовать в соответствии с кем-то заданным правилом - это первый шаг к произвольности. Усложнять задачу можно с помощью уточнения задаваемого образца. Например, нарисуй красный цветочек, нарисуй красный цветочек с желтой сердцевиной и т.д.
Наши произвольные попытки. Пока, больше нравится вместе с мамой и ...собирать машинки.
Машинку мы собирали-собирали и до сих пор с удовольствием собираем.
Коренное отличие мозаики от рисования заключаются в том, что при рисовании актуализация образа происходит быстро и спонтанно (палка, палка, огуречик - вот и вышел человечек), построение изображения из мозаики требует времени, а значит, нужно долго удерживать образ, как цель. Кроме того, мозаика - это особый вид познавательной деятельности, ведь она, наверное, еще более символична, чем рисование; по сути она представляет собой точечный рисунок, а "рисование" по точкам требует хорошо развитых, детализированных представлений.
Что можно сказать про возрастную категорию. Производители советуют мозаику с 4-х лет. Из моего опыта, эту игру можно предложить малышу с 2-лет, конечно под вашим руководством, т.к. детальки мелкие. С 2,5 мы уже составляем картинки по шаблону и пытаемся придумывать свои рисунки!Напоминаю, мы играли в Мозаика (224 детали), Djeco, арт. 08138. 1663 руб
В комплекте: деревянная доска - основа, 28 карточек с примерами, 224 разноцветные детали - кнопки.
Размер упаковки: 21,5 х 21,5 х 5 см.
Размер упаковки: 21,5 х 21,5 х 5 см.
На этом все! С Вами была Настя. 
Мира, любви и добра!
Мира, любви и добра!_____________________________________________________________________________________________
(с) ООО «Джампи» Данная публикация является интеллектуальной собственностью ООО «Джампи» - Jumpy! Лавка чудесных игрушек. Полное или частичное копирование публикации без ПИСЬМЕННОГО согласия автора и ссылки на источник запрещено! Уважайте наш труд, пожалуйста!
______________________________________________________________________________________________________________