Я не знаю, как должно быть, но мой сынуля знает много слов, но большинство состоит из первого слога конкретного слова:
Пи - пить, спит;
Па - спать;
Та - каша;
Па - упал;
Чи (ближе к "ти") - читать;
Улю - Илюша;
Си (то ли "хи", то ли "ти" - нечто среднее между этими тремя согласными) - сыр;
Де - деньги;
Ба - банка;
Ма - маленький;
Шу - сушка;
Но - ноги;
Бо - больно;
Му - мультики.
Или повторение слогов:
Пи-пи - писать;
Ням-ням - кушать;
На-маа - нормально;
Ви-ви - телевизор;
Ма-маа - камаз;
То-то - картошка;
Че-че - печенька;
Пи-пи - апельсин;
Ни-ни - яйцо;
Я-я - ягода;
Фе-фе - конфета;
Фи-фи - зефир;
Ба-ба - колбаса;
Ти-ти - тити;
Коу-коу - каблучок (при этом букву "к" тут выговаривает, а киса "ки" ну никак не становится, "ти" - и всё).
Ну или вообще непонятное сочетание гласных (это у нас только мама понимает, о чем ребенок говорит):
Юу - лук;
Ёуо - носорог;
Яйе - газель (редко звучит как "язе");
Уве (звук "в" такой объёмный) - звери;
Яйу - на ручки;
Айя - оладушек.
И только односложные слова он говорит с легкостью:
Дём (иногда "дом") - дом;
Сёк - сок;
Сям - сам;
Там - там;
Сюп - суп;
Да- да;
Не - нет;
Щё - еще;
Сё - всё;
Се - все;
Гоу - гол;
Де - дед;
Пук - пук. :)
Есть, конечно, у него и более похожее на слова целиком:
Хье - хлеб;
Тада - туда;
Сье - слезть;
Чечем (или "тетем") - зачем;
Асё - горшок;
Пфем - крем;
Нама - намазать;
Мими - мимо.
Животные - это вообще отдельная тема:
1) одних называет слогами:
Ти - киса, птичка, тигр;
Зе - зебра;
Лё - лёва;
Ай - зайчик (раньше был, теперь уже почему-то "я");
2) других - повторяющимися слогами:
Ва-ва - собака;
Мо-мо - бегемот;
Би-би - пингвин;
Но-но - осьминог;
Ту-ту - петух;
Па-па - черепаха;
3) третьих - так, как они говорят:
Му - корова;
Бе - барашка;
Хью - хрюша (просто слово "свинья" и не учили);
4) четвертых - почти целым словом:
Дидил - крокодил;
Лягу - лягушка;
Ифи - дельфин;
Иси - лисичка.
Вот кое-что из того, что вспомнила. Ну и "папа", "мама", "баба" - это уж обязательно.
О простых предложениях я пока молчу. Вроде бы меня и не смущает, что он не пытается говорить слово целиком, а только слог говорит и ему хватает. Но может это как-то неправильно? Муж вообще говорит, что это я просто слишком много слов сразу даю, вот он и запоминает только первые буквы, но мне кажется это не так. Я ведь не учу намеренно многим словам - он их просто слышит и запоминает, а потом произносит так, как запомнил.
Вот к примеру сейчас сказала ему: "Скажи: кушать", он: "Ням-ням!"...
