Это занятие приготовила Светлана Мамавовки. Отличное занятие не сложное, о интересное. Но вот так сложилось, что мы пытались его провести 2 дня и только сегодня к вечеру у нас получилось. Деть то капризничал, то времени было мал. Вообщем звезды сложились только сегодня.
Итак,
мы начали с карты. я достала наш большой и пока ненужный атлас и показала его Грибочку. На весь А4 континент Африки с картинками животных, достопримечательностей и прочих особенностей. Деть мне тут же выдал названия всех животных на листе практически. А я и не знала, что он их знает, все африканскую недельку собираюсь проводить. Посмотрели и дальше в путь двинулись.
Сначала делаем главных героев. Деть раскрашивал слона, а мне выдали морду крокодила, потом Грибочек еще раскрасил рулончик от туалетной бумаги - тело крокодила. Отложили их и посчитали пальмы. Нашли 1,2 и много. Животные в Африке смотрят налево, направо и прямо перед собой. Разложили. Помогала, деть разобрался. что я от него хочу к 3 зверю и дальше уже сам показывал.
Нашли лишних в ряду. А там и наши главные герои высохли. скатали колбаски, приклеили их в рот крокодилу и сделал ре ему зубы из обломков зубочисток. Слону приделали будущий хобот, скрепил крокодила. И начали
Сказку не пересказываю. Среди попутных по сказке заданий были: проводилка (жирафов до пальм соответствующего размера, раскраска жирафа и пятнышки ему, Лепили бананы на пальму, а потом и просто вылепляли в формочке бананы из теста, разбирались, какой питон самый длинный. Ну тянули слона за нос. Раскрасили в завершение слона ватной палочкой.
А дальше я убирала последствия занятия а деть продолжал слоново-крокодильи игры. Еще я достала наконец-то купленный кусок синельной проволоки и она стала питоном и игра пошла еще веселее. Правда периодически крокодил вырывал нос слоненку и жевал его))))
Вообщем, спасибо огромное Светлана!
