Почему-то я думала, что девятина и капустник ближе к 15 октября, а они уже прошли. Спешно догоняем.
Сегодня были пчелки))
Рассказала Грибочку теоретическую часть. Проводили сначала челку к цветам (лабиринт, вспомнили, чем она летом питалась). Прочитали сказку про пчелу и осу. Сделали найди пару (мед, пчела, улей)
Рисовал по трафарету соты (шестигранники). Деть увлекся. штук 7 сот нарисовал, а потом уж все остальные геометрические фигуры принялся обводить. Вообще у него неплохо получается)) Собрали палитры. Делали первый раз, поэтому вместе)
Пчелке нарисовали полоски, а потом вспоминая, что пчелки зимо спят и мед едят сделали по пчелке в каждой соте (пальчиками. я дорисовывала. Грибочек предпочел смотреть, а не участвовать)
Ну а дальше строили омшаник из лего (я возила материалы, деть строил, потом лего-девочка Маша принесла наши соты и мы их замуровали)) и второй этаж построили дя проветривания. правда потом у нас наступало лето, пчелки просыпались, потом снова осень и мы убирали их в омшаник. Вообщем развлеклись. На улице весь день льет как из ведра.
Ну а в результате игр на новом коврике с алфавитом, пчелы получили свою букву Ж)))
В процессе слушали еще печенку про пчелку и мотылька)
Печенья не пекли. Во-первых заигрались, а во-вторых мед нам все равно нельзя(
Спасибо, Светлана, как всегда весело и информативно)