Мы участвуем в ТЗ от Евгении.

Вообще тема к сожалению не наша. Т.е. подобные задания надо вплетать в другие развлечения а блоком они Грибочку были не слишком интересны, хотя мы все и сделали в качестве "исключения"

Итак, у нас в программе было:

- разложить матрешек по размеру и потом собрать всех в одну

- пришивали геометрические заплатки на одежду

- обводили круг по крышке и раскрашивали - потом он стал основой для пиццы, когда высох и на нем вышли отличные пиццы согласно заказам

- делали бутерброды из рассылки

- считали крышки(я выложила цифра и мы подбирали под них нужное количество крышек ну и по итогам сложили все цифры по местам в коробку

- аппликации из деталей пошли очень хорошо

- у нас есть квадраты Никитина, но обычно деть к ним равнодушен, а тут 3 все-таки собрал сам, а еще 2 с моей подсказкой

- сортировали фигуры по формам (давно ее не доставали)

- ну и геометрическое лото в конце. хотя ре уже ленился и скакал вокруг него, но все-таки дособрали.

Евгения, спасибо большое за интересные идеи! С удовольствием поиграем еще

Давно мы в сказки не играли, а тут такая возможность) Спасибо, Светлана.

В прошлую субботу я неожиданно получила 3 часа свободного времени и поехала в ТЦ, а там выставка хенд-мейд и всякие деревянные штучки. И купился у меня пазл как раз по сказке. Теперь у нас тоже есть деревянная печка. Летняя осталась на даче.

Мы начали с чтения книжки. У нас панорамка)) Мы ее не слишком часто читаем. Деть вообще не большой фанат русских сказок

Дальше дооолго раскрашивали дочку. она у нас красотка с синим лицом)) Потом уже превратилась дочка в деревянную фигурку, гуси-лебеди унесли братца и девочка пошла его искать.

Печка: Сделали дорожку из мозаики по лесу, сделали почти вместе соленое тесто, лепили пирожки, начинка из фасолек, поставили пирожки в духовку, раздували огонь - тушили свечку, ломали лучинки - зубочистки (задание оказалось крайне сложным, они не ломались, надо в разные стороны гнуть, было видно, что Грибочку уже надоело, но мы все доделали, раскрашивали печку)

Яблоня: раскрашивали яблоню, в самом конце этой части в нужные места разложили яблоки из фикспрайса, вставляли яблочки - силовые кнопки по цветам на яблоню, обводили только красные яблоки на дорожке, считали (вместе), искали, на какой яблоне больше яблок

Речка. строили мостик. Долго. Деть почему-то сначала долго строил вверх и никак не понимал, почему от этого не получается перевести дочку через речку, потом дошло про 2 стороны и получился отличный высоченный мост, по которому дочка быстренько кинулась дальше разыскивать братца.

Дом для баба-яги больше напоминал тюрьму -без окон и дверей)) Отрицательные персонажи не в почете, так что я на это особо не рассчитывала.

Почему-то в нашей версии нет части про мышку и кашку. Так что девочка быстро схватила братца и побежала обратно)

Сестра и братец прятались везде, де положено))

Ну а в конце мать с отцом привезли девочке платок. раскрашивали воздушными фломастерами, а потом деть упражнялся штампами. В довершение пара логических заданий - найди пару и что лишнее и оставшиеся на полу кубики стали превращаться в дом, забор и прочие привычные радости)

Отличное вышло времяпрепровождение) Спасибо, Светлана!

Мы участвуем в ТЗ "Кто там бродит в огороде?" от Ольги

Вообще стихи этого автора мы читаем уже больше года и я очень люблю эту книжку) Собственно последнее время я редко читаю ее с листа, чаще стихи приходятся к слову или ситуации) Деть их тоже хорошо знает, так что для начала занятия мы вспомнили само стихотворение

Дальше раскрашивали козла. Веселый у нас козел - фиолетовый))
После этого сортировали овощи по цветам, выбрали что бы из этого пришлось по душе Мефодию, а что он по стихотворению совсем не любит) Капусту разложили по размеру от Б к М, проводили козла к разным овощам

Дальше была аппликация с домашними животными и птицами. Всех вспомнили и расклеили)
Деть рисовал капусту, но в итоге получился участок, дом, человек (с телом, головой, руками и ногами), а также 2 качана капусты, "остальные еще не выросли", объяснил мне Грибочек

Ну и в завершение раскрашивали шишки зеленой краской. т.к. все лето шишки у нас заменяли капусту в песочно-огородных играх, так что им вообще давно было пора стать зелеными)))

Еще где-то в середине мы сделали пальчиковую гимнастику про капусту.

Спасибо большое, отличное было занятие!

Мы участвуем в ТЗ Гармоники от Софьи

Гармошка есть у нас дома. Правда мы почему-то ни разу не акцентировали внимание на том, как называются ее части, а тут как раз повод нашелся)) Вообщем вроде бы разобрались с мехами и кнопками))

Дальше по плану - собрали разрезные картинки, почитаи загадки про гармоники, собрали пазл по цифрам, проводилки, нади лишнее.

Фоном все эт время слушали гармонь)) еще была артикуляционная и пальчиковая гимнастики, раскраска. Вспомнили у кого из знакомых персонажей были гармошки.

Я уже собралась переходить к танцам, как деть потребовал нарисовать гармошку)) Спонтанно вышло весело. Зато каждый рисовал и раскрашивал сам. Правда ребенку надоело ждать маму с ее медленным раскрашиванием и он мне помог. Взял кисточку и тоже стал раскрашивать))

Ну а дальше сплясали, мама на гармошке поиграла, деть на трубе. Повеселились вообщем))

Спасибо, Софья