Основной упор на занятия по космической теме мы, конечно, сделали 12 апреля, как и положено.Это был яркий тематический день. Но тема космоса увлекла и заинтриговала детёнка, поэтому занятия растянулись на несколько дней и по сути превратились в ТН))
Для начала вспомнили, как выглядят планеты нашей солнечной системы и сделали макет,который стал основным пособием и напоминалкой в остальные дни. Помог нам в этом пластилин,цветной картон и зубной порошок, брызги которого превратились в звёзды.
Когда захотели поиграть в комонавтов, соорудили настоящую ракету. И Андрюшка сидя в ней отсчитывал: 10,9,8,7... ПУСК!!!!! Он летел в ней на Марс (якобы несколько месяцев))) и поддерживал связь со мной (Землёй). А я давала ему важные задания, как настоящему астронавту - взять пробу земли, изучить состав,измерить температуру... Когда всё было сделано, благополучно долетели обратно.
После были его любимые "бумажные занятия". Соединялки, проводилки и прочее.
По карточкам он придумывал рассказ про путешествия ракеты.
Потом была увлекательная игра в звёздного воина. Который летал с планеты на планету и наводил там порядок. Картинки в окошке сменяли друг друга и Андрюшка должен был по изображению угадывать, какая планета стала очередным пунктом назначения для звёздного воина.
Потом к нам прислали ракету, которую надо было починить. Чтобы она смогла отправиться в космос, нам нужно было залатать все дыры, которые образовались и в носовой части, и в хвостовой, и даже в кабине пилотов.
Затем мы подбирали объёмные фигурки к изображениям на карточках. Не сложно, но увлекательно)
Собирали пазл. Части пронумерованы, заодно повторили счёт.
Поговорили о том, что звёзды могут взрываться. И немного побаловались с бумажыми звёздочками, которые у нас благополучно хлопались.
И собирали модель из кубиков. Андрюшке нужно было по нарисованному образцу выложить ракету.
Спасали доброго инопланетянина, который грохнулся на нашу планету в ледяном астероиде.
Оттаивали-оттаивали и спасли наконец! Вон он как улыбается!)
Ещё у нас в процессе изготовления комическая моталочка. Никак не можем доделать её. Смысл в том, что к каждой ракете прикрепляется пустой стержень и синтетическая нить, которая другим концом крепится к модели планеты. Нужно разойтись в разные стороны и крутить стержень как можно быстрее.Чья ракета быстрее долетит до цели, тот и победитель)) Отличное занятие для моторики и весёлая игра - 2 в 1))
Идею и более подробное описание можно посмотреть
(А так же скачать шаблоны для распечатки)
Так же очень помогли нам в изучении темы космоса книги.
Захватывает дух
Андрюшка любит по вечерам разглядывать в темноте картинки.
А многие факты понятным и интесным для детей языком описаны в книжке
Вот тут можно посмотреть Очень советую!!!
А тут
Андрюшке очень понравилось заканчивать четверостишия, получается такой длинный космический стих))))))))))
Ну вот как-то так)) Много идей осталось невоплощённых в материю и не весь, подготовленный мной материал мы успели изучить. Но так можно тему космоса изучать до бесконечности)) Так что, сделаем передых, а потом с новыми силами вернёмся к нашим пирогам космонавтам!!!))
Желаю всем мамам вдохновенья, а деткам весёлых и интересных занятий!))))))))))