Вместе со Светланой разбираемся,что плохо,а что хорошо,играем,изучаем модели поведения. 
День первый. Жадность и щедрость,неопрятность и аккуратность.
Утро мы начали именно с аккуратности и неопрятности. Умывались, чистили зубки, расчесывались под мамин рассказ о чистоте и опрятности. 



Сделали пальчиковую гимнастику из Железновых " Наши ручки"
Наши ручки отмываем, вот так,вот так (делаем соответствующие движения)
Наши ручки поднимаем,вот так,вот так (делаем фонарики)
Наши ручки опускаем,вот так вот так (руки опущены,ладони переворачиваем)
И за спинку убираем,вот так,вот так (прячем руки за спину). 

После завтрака принялись наводить чистоту дома. Сережа вытирал пыль,подметал пол шваброй,хотя в последнее время он ее использует только для того,чтобы достать свои любимые машинки из труднодоступных мест)). 


Прочитали Мойдодыра и сказку Про воронье гнездо из сборника про Машу и Ойку. 
А тут и наша Маша вернулась с прогулки,да такая грязная!! Сережа даже в руки ее не хотел брать). Пошли скорее отмывать бедную куклу. Отмыли,вытерли полотенцем,одежду выстирали,туфельки помыли. Белье вешали сушиться на веревку. 




Выполнили задания из Моих первых шедевров - делали капли воды из теста. Еще нужно было нарисовать веревки для белья,Сережа нивкакую не хотел рисовать веревки,зато дождик у него получился замечательный). 


Рассмотрели изображения предметов гигиены в книжке и на карточках. Поиграли в лото - доставали из пакета предмет и искали его изображение. 

После дневного сна приступили ко второму блоку - жадность и щедрость. Посмотрели мультфильмы про апельсин и Мешок яблок. Инсценировали эту сказку. Предварительно слепили ежика из пластилина и сделали иголки из деревянных палочек.
Сережа принимал активное участие в инсценировке - помогал зайке переплыть через реку на бревне,срывал яблоки и складывал их в мешок, раздавал яблоки всем зверям,убегал от волка. 



Делали яблоки из кнопок, помогали зайке их рвать и раскладывать в ведерки по цветам. 

Поиграли в пальчиковую игру "Мы делили апельсин".
Почитали сказки из сборника про Машу и Ойку на тему жадности. 
Сказка про волшебные перышки очень Сереже нравится - там Ойка Маше не дает свои карандаши,прилетают разноцветные птички и дают Маше свои перышки,ими она рисует прекрасную картину. Мы с Сережей тоже решили порисовать нестандартно - шариками. Вот как это было. 


Ну и еще одна книга по теме - музыкальная. 
Вот так мы провели наш первый денек. Света,спасибо большое!
День второй. Честность/ложь и забота/хулиганство.
С утра посмотрели мультфильм "Что такое хорошо,а что такое плохо". Разыграли историю про мальчика и котенка. Мальчиком у нас был Антошка,а котенком - наш любимый Гав. 
Поиграли в подвижную игру про котят и пошли рисовать мамину чашку. 

Почитали Сказку про честные ушки из сборника про Машу и Ойку.
Эти понятия - ложь и честность - наверное,еще трудны для понимания Сережей. Но когда разыгрывали ситуацию и читали книжку про Ойку,я говорила,что так поступать плохо,а Сережа все время грозил пальчиком)).
Блок забота у нас пошел хорошо. Правда,домашних животных у нас нет, мы с удовольствием ухаживали за игрушечными питомцами. Наловили котенку рыбки. 
Другого кота кормили кашей,Гаву тоже досталось. 

Шарику построили конуру,Гав ее тоже облюбовал. 


Кормили курочку и цыплят - делали из теста зернышки и червячков. 


Почитали энциклопедию про домашних животных,узнали как ухаживают за ними хозяева. 
На улице кормили голубей. Правда,сегодня мы гуляли уже вечером, и птичек к нам прилетело только две. Но зато один голубь был больше другого и постоянно клевал и отгонял маленького,не давал ему крошек. Вот так наглядно мы увидели,как не надо себя вести. Сережа все грозил большому голубю пальчиком и пытался его отогнать).
Света,спасибо за занятие!
День третий. Храбрость/трусость и капризность.
Сегодня мы успели сделать немного,т.к. у Сережи было настроение не очень,видимо из-за погоды.
Итак,начали с капризности - посмотрели мультфильм "Капризная кошка",разыграли историю с лошадкой,но Сережа не впечатлился.
Зато блок храбрость/трусость пошел хорошо. Читали "Тараканище","Муху-Цокотуху" и "Заюшкину избушку", отметили трусливых и храбрых героев. 
Ну и сами решили быть всегда храбрыми и сильными. Построили полосу препятствий и с удовольствием по ней побегали,а потом и подурачились,и натанцевались. 




Инсценировали сказку "Заюшкина избушка", Сережа активно участвовал - раскладывал снег (ватные диски), помогал строить домики для лисы и зайца. Чтобы лисья избушка быстрее растаяла,посыпали ее солью,а потом Сережа решил вернуть ледышки на место - раскладывал их в контейнер. 




Поиграли в пальчиковую игру и подвижную про зайчиков из Железновых.
Сделали из мозаики дорожку петушку,чтобы он пришел в гости к зайцу. 

Чтобы лиса больше не приходила к зайчику,сделали из счетных палочек забор. 
Вот так прошел наш заключительный денек. Светлана,все как всегда очень интересно и доступно. Спасибо огромное!
