Решила я попробовать систематизировать то, что нахожу на просторах интернета по поводу занятий с ребенком. А то все как-то бессистемно получается, запала хватает не надолго, а потом вновь угрызения совести, что недостаточно занимаюсь с ребенком, что она плохо разговаривает.
Но обо всем по порядку. Моей второй девочке (третий ребенок в семье) сейчас 1 год и 9 месяцев. В 1,6 года логопед ставит ей ЗРР (задержка речевого развития). Рекомендует найти в городе классного невролога, который лечит таблетками, а я с мужем впадаем в панику.
Иду на следующий день к неврологу в нашу больницу. Девушка молодая, около 30 лет, но видно, что работу любит свою. За 10 минут общения наша Лерочка показала почти все игрушки, названия которых она понимала и знала, выполнила все ее простые просьбы (#возьми зайчика, дай зайчика маме и т.п.). Врач сказала, что никакого ЗРР и близко не наблюдается. Абсолютно нормальный ребенок! Она все понимает и это самое главное сейчас! Рассказала как заниматься с ней дома, самое главное НЕ ЛЕНИТЬСЯ и делать эти занятия каждый день.
Весь месяц после приема я ежедневно проводила с ней зан6ятия - по карточкам, книжкам. Перестали включать дома телевизор от слова совсем, ведь раньше он у нас не выключался.
Но у нас так всегда: либо все, либо ничего. После месяца такого режима, я начала потихоньку сходить с ума. Мне не хотелось уже ничего. А от карточек трясло. Хотя эффект от занятий надо сказать был. Уже через месяц Лера стала говорить МАМА)))) Потом мы со старшими ребятишками научили непросто бессмысленно повторять это слово, а звать меня, когда я ей нужна. Таким образом она перестала называть мамой все предметы вокруг. Теперь мама - это только я)))
Одновременно в ее разговоре появился звук КА. Она знает, что качели качаются КАЧ-КАЧ, дождик капает КАП-КАП, все это у нас КА-КА. Есть просто слово КАКА, что означает мусор.
Совсем недавно стала говорить ВАВА, и показывает на разные болячки - комар укусил, кот поцарапал: все ВАВА)))
Сейчас в нашем дома снова работает телевизор, но уже дозированно. А вот занятия стали нерегулярными от слова совсем. Рисуем редко, аппликации не делаем, пластилином тоже редко занимаемся. В основном все занятия сводятся к развивающим игрушкам.
В общем сейчас активно ищу подборку разных творческих занятий с ребенком дома. Хочется охватить все: не только творчество, но и развитие речи, пальчиковую гимнастику, занятия спортом, прогулки на улице. Но я понимаю, что все и сразу невозможно. Больше не хочу наступать на старые грабли.
Хочу раз в неделю прописывать план-минимум того, чем могу реально заняться с дочей дома, при этом не забывая про время на себя, про собственное развитие. Главное, системно заниматься, хотя бы пять минут в день, но заниматься. А дальше все выстроится само собой. Ну я так думаю и надеюсь на это.