Все собиралась с мыслями написать сюда. Наверное чтоб поднять бодрость духа тут) или может даже послушать разные мнения и опыт. Особенно интересно послушать ваш опыт кто брал детишек приемных в семью где есть свои дети. Адаптация кровных детей, мысли, чувства, мотивация, отношение родственников к вашему решению и к приемному ребенку. Все интересно!
Универсальные помощники
- Интернет-урок - видеоуроки по основным школьным предметам за 1-11 классы в открытом доступе.
- ГДЗ - готовые домашние задания, учебники, рефераты, топики и шпаргалки.
ПИРОГ С МЯСОМ "ЛЕГЧЕ НЕ БЫВАЕТ"
ИНГРЕДИЕНТЫ: ● 2 яйца ● 0.5 ч. ложка соли ● 1 стакан муки ● 1 стакан кефира ● 0.5 ч. ложка соды Начинка: ● 300 гр фарша ● 2-3 луковицы, порезать кубиками ● соль, перец - по вкусу
ПРИГОТОВЛЕНИЕ: Кефир перемешиваем с содой и оставляем минут на 5. Затем добавляем остальные ингредиенты и хорошо перемешиваем. Смазываем форму маслом, посыпаем мукой и выливаем половину теста. Выкладываем подготовленную начинку (фарш сырой) и выливаем на неё вторую половину теста. Ставим в нагретую духовку и печем 40 минут при 170C. Начинку можно сделать любую.
вот что вышло))

Мысли навеяны вчерашним визитом к моей любимой бабуле.

Как хочется просто записать хоть что-нибудь! Время бежит. дети растут, я все забываю.
Найдено на просторах интернета))
Родила в 19 - рано,
Родила в 26 - ой, как поздно.
Сидишь в декрете 3 года - клуша,
Выходишь на работу через пару месяцев - хреновая мать.
Я мама первоклашки. Я не то чтобы контролирую все везде и всюду, но мне кажется что в нашей школе как-то не достаточно контакта родителей и учителей. Может я ошибаюсь и слишком многого хочу? расскажите как у вас?
Мне кажется что я отрезана от школьной жизни. Учителя приходится ловить и урывать время.
Накипело конечно, может полегчает когда напишу.
Надо хоть что-то написать а то совсем бросила дневник. Сил по вечерам не остается, а днем не урвать свободного времени.
Попытаюсь проанализировать свой первый месяц опыта в новой эпохе моей многодетности:) (минимногодетности как я называю семью с тремя:)) Эпоха эта называется "первоклашка+здравствуй садик+ползучий грудничок":))
Приступили мы к прописным буквам. Все нам дается пока что очень тяжело. Но я все же грешу не на леворукость, а на то что мы мало тренировали руку до школы.
Теперь вопросы:
- как вы помогаете ребенку написать то, что не получается? берете ли вы его руку в свою чтоб помочь написать? если да, то какой рукой в этот момент пишете вы? (вопрос наверное к начинающим)
- Соблюдают ли ваши дети классический наклон в правую сторону? мы столкнулись с тем, что дочке совсем не удобно соблюдать этот наклон и буковки у нее наклоняются в противоположную сторону. Я конечно еще поговорю с учителем но хотелось бы послушать чужой опыт.
- Как на первых этапах справлялись с копированием того, что написано в начале строки в прописи? мы начинаем писать, естественно рукой закрываем и приходится стоять над дочкой и повторять чтоб она открыла руку и посмотрела исходный вариант, иначе начинает городить совсем не то что нужно:)
- ну и вопрос по осанке. Удается ли ребенку ровно сидеть? моя дочка скрючивается, я заставляю сидеть прямо но ее через пол минуты снова гнет. У нас вообще кифоз и скалиоз поэтому нам необходимо строго соблюдать осанку. Может ей не удобно сидеть прямо? может надо наклонять тетрадь?
Поделитесь еще секретами, облегчающими обучение левшей, если они есть!