Помогите разобраться. Активно занимаюсь с сыном дома, у него страдает глазной контакт и разделенное внимание. Точнее быть так. ГК инициирует сам, когда ему что-то очень нужно, бывает даже, что прям пялится, если что-то выпрашивает ( делаю вывод, что отсутствие ГК не связано с сенсорикой), но при этом в остальных ситуациях он избегает контакта в глаза. В социально-значимых ситуациях, скажем так. Не поддерживает его, когда одеваю, кормлю, говорю с ним, играю и тд. Либо смотрит сквозь, либо вбок.
Тоже самое с РВ. Вот этого контакта « заглянуть в лицо маме, контакт на предмет, лицо мамы, контакт на предмет» - такого нет. Он всегда смотрит только не предмет.
На практике с вашими детьми, ребенок чаще дозревает до этого, либо же этому только учить и учить. Если обучать, то как?
У нас на на АВА за каждый ГК абист хвалила сына. Тоже самое делаю дома. Но результата особо не вижу.
Были ли у вас какие-то фишки, как работали над этим?
про то, что нужно сидеть на уровне ребенка и всячески привлекать внимание к лицу, это все мы делаем уже год. Но особо от результата не наблюдаю
