Очень мне понравилась статья Анны Быковой
"...Для развития лучше давать меньше знаний, но в системе, формируя таким образом привычку структурировать поступающую информацию, искать и устанавливать связи между отдельными элементами...
...При фрагментарном подходе мы выдаем информацию по мелким кусочкам. Совсем не факт, что ребенок захочет потом сопоставить их и найти недостающие. При системном подходе мы показываем целостную картину, а впоследствии дробим на все более мелкие детали, углубляясь в подробности, которые со временем становятся доступными для понимания."
Копировать всю не буду, рекомендую почитать у нее в блоге.
Я часто недоумеваю, отчего в наших школах настолько разрозненно выдают информацию? А тут наглядный пример, как стоит преподносить материал даже (и особенно) дошкольникам. Зацепило. Попробую отследить, насколько системно я сама что-то преподношу своим детям.
