Словарный запас потихоньку растет, но пока не очень регулярно вводятся новые слова в оборот. Например, недавно
стал говорит ням ням, один день говорил, а потом перестал снова.
Говорит когда ложимся спать - Баааай. Сегодня на площадке первый раз протест выразил словесно. Когда я отбирала у него
каталку, кричал: НИ НИ (нет) и показывал на каталку: ДАа ДАа (дай).
КОгда завершаем купание я говорю Гаврилке: зови папу. Гаврилка зовет: БААП! БАП!
Шустро передвигается уже, выступ на балконе практически перелетает=) с дивана виртуозно соскакивает, делая одно движение
из нижнего брейка=)))
Как только мы купили Гаврилке стол и стульчик для всяких творческих дел, занятия участились=) Гаврилка сам вскарабкивается
на стул, усаживается, открывает крышку и достает среди огромной кучи разноцветных восковых мелков именно красный цвет и
начинает рисовать. Начинали мы с каля-маля, потом Гаврилка начал вырисосывать линии, а сейчас пытается нарисовать круг.
Движения руки круговые, но естественно до идеального круга еще далеко=))))
Также мы осваиваем пластелин. Используем Jovi, мне понравился больше, чем российский Гамма. Не такой жирый и более
плотный. Это для моторики лучше. Занимаемся пока так: выбираем цвет и сами отщипываем от большого куска маленькие,
мама скатывает кружочки или колбаски у малыша на ладошке, а потом мы пальчиком эти кусочки вдавливаем в лист бумаги.
Лепим цветочки и тд.
Начинаю потихоньку обучать цветам. Пока правильно Гаврилка различает только красный цвет, с остальными путается. Но я
и не спешу особо, т.е. не каждый день даже учу его цветам.. так.. как придется.
Сейчас острым для меня восросом стоит: 1) самостоятельное орудование столовыми приборами, 2) горшок. Это два вопроса,
где я не проявляю настойчивости в силу своей или лени, или нетерпеливости. Т.е. надо побыстрее накормить, поэтому сама
еду кладу в рот, надо заниматься делами, поэтому и не пытаюсь высаживать на горшок, а просто хожу и вытираю лужи за Гаврилкой,
при этом объясняя, что надо в горшочек пипи. Первый раз у меня удалось поймать писи у Гаврилки недавно. Я стала замечать,
что Гаврилка на прогулке редко стал писать, и по пришествии домой, он выдавал лужу на ковер или не балкон. И вот,
когда мы пришли домой я посадила его на горшок и поставила мультик (иначе он и секунды на нем не сидит) и он сразу же почти
написал в горшок=))) Я показала ему сразу, похвалила. Жалко только, что в этот момент он очень был сконцентрирован на
мульте и мог не придать этому событию такого значения. Надо будет пробовать и дальше. Ну и еще после того как он пописает
на ковер, я ему устраиваю кукольный спектакль, как игрушки хотят писать и идут на горшок, Гаврилка уже сам даже их высаживает=)
стал говорит ням ням, один день говорил, а потом перестал снова.
Говорит когда ложимся спать - Баааай. Сегодня на площадке первый раз протест выразил словесно. Когда я отбирала у него
каталку, кричал: НИ НИ (нет) и показывал на каталку: ДАа ДАа (дай).
КОгда завершаем купание я говорю Гаврилке: зови папу. Гаврилка зовет: БААП! БАП!
Шустро передвигается уже, выступ на балконе практически перелетает=) с дивана виртуозно соскакивает, делая одно движение
из нижнего брейка=)))
Как только мы купили Гаврилке стол и стульчик для всяких творческих дел, занятия участились=) Гаврилка сам вскарабкивается
на стул, усаживается, открывает крышку и достает среди огромной кучи разноцветных восковых мелков именно красный цвет и
начинает рисовать. Начинали мы с каля-маля, потом Гаврилка начал вырисосывать линии, а сейчас пытается нарисовать круг.
Движения руки круговые, но естественно до идеального круга еще далеко=))))
Также мы осваиваем пластелин. Используем Jovi, мне понравился больше, чем российский Гамма. Не такой жирый и более
плотный. Это для моторики лучше. Занимаемся пока так: выбираем цвет и сами отщипываем от большого куска маленькие,
мама скатывает кружочки или колбаски у малыша на ладошке, а потом мы пальчиком эти кусочки вдавливаем в лист бумаги.
Лепим цветочки и тд.
Начинаю потихоньку обучать цветам. Пока правильно Гаврилка различает только красный цвет, с остальными путается. Но я
и не спешу особо, т.е. не каждый день даже учу его цветам.. так.. как придется.
Сейчас острым для меня восросом стоит: 1) самостоятельное орудование столовыми приборами, 2) горшок. Это два вопроса,
где я не проявляю настойчивости в силу своей или лени, или нетерпеливости. Т.е. надо побыстрее накормить, поэтому сама
еду кладу в рот, надо заниматься делами, поэтому и не пытаюсь высаживать на горшок, а просто хожу и вытираю лужи за Гаврилкой,
при этом объясняя, что надо в горшочек пипи. Первый раз у меня удалось поймать писи у Гаврилки недавно. Я стала замечать,
что Гаврилка на прогулке редко стал писать, и по пришествии домой, он выдавал лужу на ковер или не балкон. И вот,
когда мы пришли домой я посадила его на горшок и поставила мультик (иначе он и секунды на нем не сидит) и он сразу же почти
написал в горшок=))) Я показала ему сразу, похвалила. Жалко только, что в этот момент он очень был сконцентрирован на
мульте и мог не придать этому событию такого значения. Надо будет пробовать и дальше. Ну и еще после того как он пописает
на ковер, я ему устраиваю кукольный спектакль, как игрушки хотят писать и идут на горшок, Гаврилка уже сам даже их высаживает=)