Прелести дистанционного образования
На дворе конец августа, а меня начинает подтряхивать от мысли, что моему первоклашке светит вероятность учиться дистанционно. На этой неделе он дистанционно занимался шахматами и полезли изо всех щелей проблемки и нюансы онлайн обучения.
1. Во-первых, ему нужен его личный комп для учебы.
К этому я была психологически не готова, но отдавать на растерзание свой мак, который боится соринок и пылинок как огня, я не готова. А стоять рядом с ним и нажимать на кнопочки заместо него ещё то развлечение с младенцем на руках или под крики этого самого младенца.
2. Во-вторых, его надо учить печатать на клавиатуре. Желательно сразу в слепую. Ок, как учить и где учить, я представляю, но опять возвращаемся к первому пункту, тк у мака клавиатура плоская и нежная, для учебы не подойдёт.
3. В-третьих, нужно начать учить английский, у нас все ПО в доме на английском, думаю, пусть сразу привыкает. С другой стороны, с осени как раз собирались начать заниматься языком.
Ну и последнее, но основное по содержанию:
Очень сложно воспринимается материал, когда в группе больше 3-4 человек. На первом занятии их было четверо или пятеро и все было очень динамично, на втором уже 10 человек и из-за разной скорости интернета возникали моменты затянутости, в которые дети начинали отвлекаться...
Мой личный бонус: шахматы перестали для меня быть броуновским движением фигур, а вилка теперь не только столовый прибор. Очень хочу, чтобы в школу он ходил по-нормальному, а не удаленно
