Вот и пришло мое время сесть и проверять домашку. 5 класс. Быстро и качественно сделал только английский, тк все лето тренировался. Интересно, сколько понадобится времени, чтобы въехал в новые требования и правила
Надо заглянуть, чего делають.
А то мой от количества учителей в шоке пребывает.
Lillian, ага. У нас учителя к ним в класс приходят, но мой в шоке от некоторых: не будет атласа и контурных карт, сразу 2. Комп включать только в присутствии учителя и что-то еще
Maria, когда в класс учителя ещё не так уж и плохо. Мой по кабинетам ходит да ещё и на разных этажах и по этому поводу психует.
При чем и кабинеты не всегда одни и те-же. К примеру во вторник было три математики и все три были в разных кабинетах. Например один урок математики был в кабинете 4.8, вторая математика в 3.1 и третья в 4.6.
Говорит с этой беготней не успеваешь к уроку приготовиться, не то что в туалет сходить...
Maria, у нас дети бегают по классам. Есть перемена 10 минут. Какое-то издевательство. Записать домашку, успеть поесть и найти нужный кабинет.
Сын говорит, опоздал на географию, так старая географичка наорала на него.
Ещё 30 лет назад меня учила. Как была мымрой, так и осталась.
В ковид вроде по классам ходили учителя, а потом снова вернули беготню школьников.
Lillian, ничего себе… по поводу беготни - это нашим повезло, его класс остался в здании началки, в среднюю школу не влезли, поэтому сидят в одном кабинете
Maria, да. Это прям бонус, что учителя приходят.
Наши не любят. Наверно, привыкли, что у них у каждого свой кабинет. Типа,там весь дидактический материал. У кого-то проекторы висят и прочая тема.
В общем я сына подбадриваю, как умею. Неделю отработал. Малость привык. Надеюсь, дальше поспокойнее будет.
У нас вроде проблем нет. Вчера только засиделись и оба делали, но там иначе и нельзя) упраждение на внимателтность по математике. Около часа сидели, высчитывали. А так всё легко и в принципе быстро. Трудности пока в заданиях не видит. Больше проблемы с учителями.... Каждый день на "русичку" жалуется🤦♀️
анНЕТ, у нас спешка впереди него бежит и желание сделать побыстрее. Отсюда и получается, что задали упражнение 5 (часть 1), а он сделал только предложение 1 из первой части упражнения. Нежелание считать в столбик, я ж в уме могу (но тут сегодня учитель сказала, что тогда три будет).
вы тоже эти А,Л, Ы, Ш считали? С 8-го пересчета получились снова новые значения 🤣