Задания, игры на тренировку внимания

Есть игра "живые картинки", очень забавная и правила всегда можно посложнее-попроще придумать, мемори классическое, есть еще настольная игра "Барабашка", тоже внимание неплохо тренирует.
И вопрос, у вас ребенок ловкий, или, скорее, неуклюжий?

Самый простой и доступный метод это Таблица Шульте. Есть в бумажном и электрон. видах.

Есть и такие варианты на концентрацию внимания: 1) набрать таблицу из хаотично расставленных повторяющихся символов (для начала 3х). Задание - первый символ зачеркиваем крестом, второй обводим в круг, третий отмечаем цифрой 3. (сами придумываете варианты зачеркиваний). Зачеркивать все символы по порядку. Время 1 минута. Каждый день фиксируйте результат. 2) расположите в ряд, например, пуговки мозаики. Отберите несколько пуговок трех цветов. Задание - называть по порядку цвета: первая желтая, первая красная, вторая желтая, первая синяя, вторая синяя, третья желтая, вторая красная... 3) графические диктанты. Но диктует ребенок Вам, а лучше нескольким людям, чтобы в случае ошибки его невнимательности , ребенок не искал причину, что это Вы допустили ошибку, а на результатах нескольких участниках (кому он диктовал), увидел, что ошибка именно в его невнимательности. 4) Вы рисуете по клеточкам любой набор линий и фигур. Задача ребенка повторить Ваш рисонок на чистом листке (таком же клетчатом). Усложнить это задание можно, сказав увеличить вдвое или уменьшить вдвое.

Даете любой распечатанный текст, предлагаете зачеркнуть все буквы А, например, встречающиеся в нем. Либо вычеркивать в каждой строке все буквы, с которой строчка начинается.
Развивайте и зрительную и слуховую память. По типу предложенной ниже игры назовите три любых слова, а затем называйте несколько слов, среди которых будут эти. Пусть назовет предложенные ранее. Или задание - запомнить и назвать в предложенном ряду слов новые. Играть можно везде и всюду.
Говорите любое предложение, затем предлагайте перечислить в нем все слова, заканчивающиеся на А или Ь. или начинающиеся на какую-то букву.

Почти та же проблема, сын пропускает буквы и слоги. Активно над ней трудимся. Помимо уже сказанного, нашли "Зрительные диктанты"

Успехов!!!

Можно попробовать такого рода игры: написать на листе предложение (напр, Маша гуляет в лесу), написать на втором листе это же предложение и разрезать на слова. Попросить по примеру разложить и построить предложение. Другой вариант - опять же пишем пример предложения, кладем перед ребенком, а во втором варианте специально меняем местами слова, пропускаем слова и т.д. Ребенок должен найти ошибки. Как помощь - считать, сколько в каждом предложении было слов до написания (в примере)и после (если у ребенка вышло меньше слов, пусть найдет .какое пропустил).

Орфография зависит в меньшей степени от знания правил главное: визуальная память. Человек должен смотреть на слово и ему должно думаться, что что-то в этом слове не так. Поэтому развивайте зрительную память.Нельзя учить ребёнка писать на слух. Нужно много читать. Что бы слова примелькались!

У моей дочки была такая же беда в начальной школе... Тренировали внимательность на несколькими способами, но запомнился и больше всех понравился один. Игра " Ч то изменилось". Берётся любой ряд предметов, сначала 5, потом увеличивается. И ребёнок должен определить, какой/какие убрали. Усложнение количеством и очередностью. Помогает точно... Да и играть в это можно часто и где угодно...

Я сейчас изучаю вот это сайт. Конкретно орфографическое чтение. Мой тоже жутко списывает https://mogu-pisat.ru/stat/metod/?ELEMENT_ID=230