Я нормально отношусь к таким творческим заданиям))
Пенза
И я люблю Плешакова! Ругаюсь на учебник, жалуюсь на нехватку времени, но люблю. Задания интересные, они сближают, учат думать и погружают в предмет.
0
12.12.2016
Ответить
Москва
Марина, а ты читала его "Великан на природе" и "Зелёные страницы"? Они классные. А учебник бееее.
0
12.12.2016
Ответить
Пенза
Неа. На них у меня уже денег не осталось после учебной закупки)))))
0
12.12.2016
Ответить
Москва
Во втором классе часто задания встречаются, где их надо использовать и атлас-определитель. Я их в Инете скачала, но с удовольствием бы купила. Пока тоже на нуле.
0
12.12.2016
Ответить
Пенза
А вот это уже не честно. Школа должна предоставлять все необходимые учебники. А это отлично так: написать учебник, который ничему не учит, и заставить докупать книгу. Махинация какая-то.
0
12.12.2016
Ответить
Москва
Они не заставляют)) Ни словом не обмолвились. Но задания эти задаются и не как на доп.оценку. Вот такая у нас система образования. Поэтому, если будут скидки (сейчас эти учебники стоят около 400-500 руб.за штуку), рекомендую купить. Атлас-определитель на первом месте, как самый востребованный в заданиях (встречается в каждом 3-4 задании). Я написала пост, в котором выразила желание купить сии учебники с рук, но желающих расстаться с ними пока не обьявилось.
0
12.12.2016
Ответить
Пенза
У нас все так - добровольно принудительно.....
Мы и самого Плешакова в этом году покупали. Т.к. по нашей программе (Гармония) у нас Поглазова. Но вычислили, что ЕГЭ все по Плешакову составляются, вот и пришлось купить....
0
12.12.2016
Ответить
Москва
О, как! Уже и учебники родители покупают. Хотя... вспомнила, мы тоже покупали в этом году учебники... по английскому языку. В этом году отказались от старой программы, а для новой денег на учебники не хватило. Раскрывайте, родители, кошельки, подавайте пятаки!
0
12.12.2016
Ответить
Пенза
И английский мы покупали в этом году, да. Почти на 5 тысяч учебников и ТПО в итоге. Еще и атлас я не потяну.... У нас и без него много хороших книг и энциклопедий о природе.
0
12.12.2016
Ответить
Санкт-Петербург
нормальное задание, ребенок должен понимать, что трава, цветы и т.д. будут ОЧЕНЬ большие и высокие
0
12.12.2016
Ответить
Москва
не только - у кузнечика два фасеточных глаза - как бифокальные очки толстенные, и несколько маленьких - каждый за что-то свое отвечает, подробностей уже не помню - в прошлом году коллега рассказывал - задание это же они делали с ребенком ))) грубо говоря картинка как у широкоугольного объектива и на каком-то определенном расстоянии и освещении он видит
0
12.12.2016
Ответить
Санкт-Петербург
первоклассники этого знать не могут, да и многие взрослые не в курсе того, какое зрение у кузнечика, поэтому задание рассчитано на самый легкий ответ
0
12.12.2016
Ответить
Москва
Почему бы нет)) Но здесь тема проще. Про то, что нельзя обижать братьев наших меньших.
0
12.12.2016
Ответить
Москва
Согласна. Ребенок решил нарисовать высокую траву и огромные цветы.
0
12.12.2016
Ответить
Санкт-Петербург
просто родители очень часто неадекватно реагируют на такие задания ( как у вас на фото):-)))))))
0
12.12.2016
Ответить
Москва
Да, есть такое. На последнем собрании была очень удивлена, что многие родители жаловались на "Окружающий мир". Услышала даже такое, что взрослые не могут понять смысл заданий. У нас пока лады с этим предметом.
0
12.12.2016
Ответить
Белгород
Я думала, что ШРоссии это та, по которой мы учились. Почему говорят тогда, что она самая простая?
У нас Винградова, пока не понимаю, на что "надо" жаловаться)
0
12.12.2016
Ответить
Белгород
Нет, я писала, что на Виноградову жалуются, а я не пойму, почему.
Про ШР не слышала такого.
0
13.12.2016
Ответить
Москва
Я вообще не разбираюсь в этих школьных программах. Все-равно не изменишь их((( В первом классе писала письмо в издательство. В пособии текст на списывание 4 строчки печатного текста и столько же строчек для списывания. Как ребенок-первоклассник (да и взрослый тоже) сможет втиснуть этот текст в выделенные строчки? И таких ляпом со строчками много. В ответ тишина.
0
14.12.2016
Ответить
Белгород
им пофиг ,вдимо(((
я как раз читала по этим системам, тк у нас в школе их две - Школа 21 века (наша) и Перспективная (родители (нормальные причем) воют - ни логики, ни нормального строения у неё(((
0
14.12.2016
Ответить
Москва
Я плохо отношусь. Этотнаш уродский учебник. Ещё были задания: нарисуй, как ты плыл на облаке, плане ялмез, животные с планеты ялмез
0
12.12.2016
Ответить
Ярославль
Ну я так полагаю, что задание вырвано из контекста. Наверняка до этого дети проходили что-то имеющее отношение к этой теме. Может, нужно нарисовать травку и цветы с точки у самой земли или что-нибудь в этом духе.
0
12.12.2016
Ответить
Москва
Задание находится в теме "Будь природе другом!". До этого было два задания: 1) вырезать знак к правилам, 2) придумать свои правила.
Правила такие:
Не будем срывать цветы!
Не будем ломать ветки деревьев!
Не будем обижать лягушек и жаб! и т.д.
Т.е. я думаю, что тут подразумевается такая главная мысль - кузнечик маленький, не тронь его.
0
12.12.2016
Ответить
Москва
На ум приходит " Приключения Карика и Вали". Там и кузнечики, и стрекозы, и осы всех разновидностей...Главная идея, что мир насекомых и трав очень хрупок и уязвим. Мне очень нравится этот фильм и книга.
0
13.12.2016
Ответить
Москва
Мы еще не читали и фильм не смотрели.
Для меня вчера было открытием, что у сына это задание вызвало затруднение. Т.е. он понимал, что нужно нарисовать огромную траву или цветы, но смотрел на этот узенький квадратик с недоумевал: "Как мне это тут нарисовать?" В итоге расчертил вертикальными палками и сказал, что это такая трава.
0
13.12.2016
Ответить
Москва
Какое задание, такой и рисунок) Главное сам. А там за травой у него кузнечик (как слон в шляпе или овечка в коробке "Маленький принц")
0
13.12.2016
Ответить
Москва
Ладно тпо, ещё можно зажмурившись заполнить. Но учебник (Даня по нему сейчас учится) написан просто безобразно! Он читает предложение, я ему объясняю, что на самом деле это не так или не совсем так. Либо он читает главу, рассказывает мне, потом я прошу его взять одну из энциклопедий и прочесть о том же, но нормальный научный текст.
0
12.12.2016
Ответить
Москва
О.. учебник - жуть. Мы его практически не открываем. Я вспоминаю наш учебник по "Природоведению", вот это был нормальный учебник.
У Плешакова есть дополнительные пособия "Великан на поляне", "Зеленые страницы". Они написаны очень интересно, а что случилось с учебником не понимаю.
0
12.12.2016
Ответить
Москва
Не так страшен чёрт, как его малюют))) Это задание - скорее исключение. Но учебник по окружайке плох.
0
12.12.2016
Ответить
блин, метнулась к книге Зооптика, но вот там мир глазами и пчелы, и мухи, и бабочки, но кузнечика нет(((( жизнь -боль)
0
12.12.2016
Ответить
Москва
Печаль))
Яна, все намного проще. Тема о том, чтобы не обижали животных, насекомых и т.д. Тут ребенок должен понять насколько мал и беспомощен кузнечик перед ним - человеком.
0
12.12.2016
Ответить
