Нехороший сегодня был вечер. Но начну с утра.

Утром все было в порядке. Проснулись достаточно рано, в 7-45, спокойно собрались, Сашка съел бутер, шли в сад бодро и без канюченья. В саду затопили. жара, пока переодела, сама сварилась в пуховике, а Сашка вертится, смотрит кто-что-где-когда. Рядом переодевали еще мальчика, так заявил - буду Димку ждать. В итоге с этим Димой в группу и ушел. Ну то есть вроде наладилось. Кровать ему поменяли - в смысле его переложили на другое место, рядом с воспитательским столом, т.к. на предыдущем месте тыркал и тюкал свою соседку Настю (видать, понравилась). Теперь как на первой парте, под присмотром, И видимо, такое внимание ему нра.

Забрала из сада тоже хорошего. По дороге купили мандарины. Они явились камнем преткновения. Только зашли - дай. Говорю - надо руки помыть. Чего, спрашивается, я такого сказала? И тут началось! Бесится в истерике. Я тоже злюсь, Теоретически я победила, т.к. мандарин дала только после мытья рук, но чего нам это стоило!

А вечером продолжение. У папика на прогулке встал на дороге. Папик три раза сказал, а потом унес велосипед домой. Что началось! Домой вернулись опять в истерике, он просто выходит из себя, даже страшно смотреть! Бесится, рыдает, весь красный, дерется. Сегодня был прецедент - получил в итоге ремнем. Папик втащил его домой и в нервах отбежал на кухню, я попыталась раздеть Сашку (упреет же, а только отболели), так он в ярости меня так укусил, рука прям болит, круглый кровоподтек и опухло. Папик за это дал ремнем пару раз. Да куда там! Он в истерике и не почуял боли, а еще и на папика начал наскакивать, лупить ногами. царапаться. Короче, ремень пропал втуне. Думаю, папик завтра весь изведется, изгрызет себя за этот ремень.

Но прям страшно смотреть, в какую ярость Сашка впадает, кажется, будь у него нож в руках, пырнул бы не задумываясь. И очень обидно - вот говоришь ему, что он плохо себя ведет, что накажет, лишим батута, велосипеда, еще чего-то, а он в ответ: а я тебя сам отлуплю и сама на батут не пойдешь.

В общем, втягиваемся в порочный круг, прям как пишет Гиппенрейтер - деть плохо себя ведет, мы наказываем. он еще хуже, в итоге он неуправляем, а мы беспомощны.

Эх... А ведь хотелось как лучше...

К сожалению, порадоваться пока нечему.

В понедельник забрала - шел такой тихенький-тихенький, что воля, что неволя - все равно. Как тебе в садике - хорошо. Еле растормошила. А как растормошила. начал кобяниться. Создалось впечатление, что проверяет - а вы меня любите вот такого?

Во вторник - утром шел нормально, только уже у самого садика начал расстраиваться, выпячивать губку и глазки на мокром месте. После полдника забрала - вполне в настроении, живой, не тихенький. Спрашиваю, что кушал - блинчики, вкусные. Воспитатели сказали, что утром, как я ушла - расстроился очень, завелся и не мог остановиться. Потом в течение дня не то что бы плакал, а не умолкая говорил про меня, когда я приду, и даже когда укладывались спать в саду, все говорил и говорил. Я прихожу - сразу идет к шкафчику, начинает переобываться. Спал опять мало. В обед ел только суп - оно и понятно, дома-то мы второе не ели обычно.

А сегодня вообще тягостно. Завелся еще вечером, когда укладывались с папой - мне без вас скучно и обидно одному - повторяет без конца, папик не выдержал, ходил покурить, я с Сашей полежала. И сегодня утром, не успел проснуться - опять слезы, мне скучно и обидно без тебя в саду. И никак не отвлечешь. Даже не стал есть свой паек, что папа оставляет - кусочек мармеладки, печеньку, орешки. Меня саму трясет, уже и прикрикнула немножко - ну что ж я сделаю, мне на работу надо! Пыталась переключить на хорошее - может, новые игрушки в сад привезли, пришли новые детки - найдешь друга - нет, игрушки не нужны, друзья тоже. Особенно его беспокоит - скажи, чтоб не брали меня на руки и не хочу спать без тебя. Шли в садик - чуть подуспокоился, насчет сна договорились - пока воспитательница смотрит, он будет лежать с закрытыми глазами, а как она уйдет - будет перемигиваться с мальчиком Темой, что рядом лежит (рассказывает о садике мало, и случайно вспомнил сам, что вчера ему Тема подмигивал. Он этому воспоминанию обрадовался, вот я и придумала, чтоб не спал, а подмигивал.) Глупость, конечно, но я в надежде на то, что пока будет лежать с закрытыми глазами, уснет. Папик такую выдумку нервно охаял, я нервно огрызнулась. Он обиделся - я тоже переживаю, что ты рычишь. А что я рычу - психую! Я знаю, что он тоже переживает, но ведь я его плачущего оставляю в чужих руках, меня поддержать надо. Сегодня, пока шли и говорили про подмигивания в тихий час - отвлекся, но уже при виде здания сада. а тем более в группе, где многие ревели - расплакался сам, вцепился в меня. Отодрали, я сбежала, слыша, как он взвыл, как пожарная сирена. И вот дома сижу, поплакала сама, чуть отпустило, но все равно сегодня тяжело. И папик еще подначивает - может. сегодня его до сна забрать. Ага, и получится как всегда - он поревет и все сделают, как ему надо. Если я его сейчас заберу, он будет считать, что так будет всегда. Может, воспитательница слишком быстро начала их оставлять спать, может, дней 10 надо было после обеда забирать? Охохонюшки...

День третий. Сегодня в садик шли - не плакал, уже когда вдоль забора сада шли, губку выпятил и глаза на мокром месте - "ты поскорей приходи!" И попросил сказать воспитательнице, чтоб не брала его на руки. Я честно все ей передала. Лечу к 12 ч 15 мин забирать - группка родителей тусит в сторонке на углу - мол, у детишек обед, воспитательница сказала подождать. Ждем, нервно переговариваясь. В итоге вышла воспитательница и сказала - все детки спят, приходите полчетвертого. !!! Все родители ошарашены, каждый думал, что уж именно его ребенок ни за что не уснет. Однако ж уснули - шаманка просто наша воспитательница! Телеграфно сообщила родителям - и ваш спит, и ваш, ваш тоже лег. При моего сказала, что раздеваться не спал. Звонит папик - интересуется, как дела. Отвечаю, что не отдали ребенка, уложили. Папик тоже в растрепанных чувствах - что ж ты его не забрала, иди забери! Сказал, чтоб до полчетвертого не ждала, шла в три. Мол, все равно столько не проспит. Я б и рада, да как-то неудобно - я человек послушный, сказано в полчетвертого, да и вдруг сын будет думать, что я всегда буду его раньше всех забирать, да и остальные детки расстроятся. В общем, мне сильно не по себе и даже какая-то ревность к воспитательнице - командует моим сыночком. Как раз у нее хотела сегодня спросить, сколько еще - неделю или две - она планирует до обеда их держать, а она их вон уж до полдника сегодня протянет. Видимо, не сторонница вливания яда по капле, а сразу уж.

Заниматься ничем не могу. Пойду порву на себе волосы, что ли.

Начали ходить в садик - охххх...

В первый день пошел спокойно, но как только одна девица завопила, тут же к ней присоединился. Кашку есть не стал (хотя дома не кормила, думала. может, проголодается и поест), писать там не стал - сказал, буду терпеть до дома, но не получилось :-). Был 3 часа, забрала тоже спокойного, и был согласен назавтра опять идти. А вот уже назавтра начал плакать еще дома. До сада несла на руках, благо близко, я уходила - плакал. Меня колбасило, самой хотелось встать под окном и порыдать. Позвонила воспитательнице через полчаса - сидит нормально, кашу ест :-) Был уже 4 часа и вроде не плакал больше, но мне теперь 3-ий день твердит, что больше в сад не пойдет. В пятницу, когда забрала из сада и уложила днем поспать. заплакал во сне, никак не успокою, толкается, орет, спрашиваю, в чем дело - маму хочу! Я ему - это я. мама, все хорошо! Успокоился и дальше спать. а у меня сердце переворачивается. И сама еще не привыкла, пока он в саду, ничего полезного не делаю, хожу как медведь-шатун и все думаю, как он там. Сегодня у своих родителей поспрошала - я тож ревела в саду, мамка сдавала ревущую с рук на руки воспитательнице. Конечно, многие так - поплачут и привыкнут, но как же жалко! Теперь перед каждым сном - и днем. и на ночь - начинает твердить, что в сад не пойдет, что ему там скучно одному, грустно и обидно. Я сама холерик, особь впечатлительная. и такое слушать и находить слова, которые должны его убедить в том, что сейчас, где плохо, потом когда-нибудь будет хорошо - тяжело...

Все как у всех, но хочется поделиться...

Мамочки, а как вы сформулируете - в чем у вас главная трудность в воспитании? Я имею в виду не трудности работы над какой-то конкретной задачей "научить\воспитать ребенка этому" , а трудности работы над собой :-)

Например, 2 мои главные трудности - оставаться разумным взрослым человеком. В частности, помнить, что я взрослая тетка и обижаться на ребенка - идиотство. Что если ребенок нарочно вредничает - это не вендетта против меня лично, а процесс развития, его какой-то побочный эффект. А еще - не требовать разговора на равных. Конечно, не уси-пусичать с 2хлетком, но и не ждать, что он все поймет. Он поймет, и особенно то, что ему не нужно ;-), но это не взрослый! А так легко сбиться на "равное" общение, предполагающее делать то, что "надо".

Что скажете?

Все чаще стала замечать: Сашка начинает что-то рассказывать, половину расскажет, как было на самом деле, а половину сочинит. Сегодня слушала. как они с папой ходили гулять, сначала все обычно - горка, соседские дети и т.п., а потом слышу: "и под кустом сидел чиж. Синий! И зубы вот так (оскаливает зубки), и рычит! А потом на подушке (!) еще чиж, белый. Он хороший, не рычит. И еще -  желтый чиж. Он улетел".

Я немного ошарашена. Чижи и их количество - ладно, это следствие чтения стиха про 44 веселых чижа, но вот приплести это к прогулке... Или, тоже рассказывает про прогулку, как они с папой ходили кормить уточек. добавляет - и я в речку упал! а папа меня за ногу вытащил!

Что за баснотворчество началось? Это нормально? Считать, что воображение хорошее?