Нике 10 месяцев и неделя.

Kimiki, вещизм (аутисту вещи, и часто конкретные вещи, важнее человека и именно они первостепенно привлекают внимание) , понимание обращенной речи (поначалу на бытовом уровне), имитация (норма всегда все повторчет за взрослым, другими детьми, имитирует действия в игре), привязанность к близкому (аутисты имеют свойство убегать, часто не замечают рядом человека, аутиста можно оставить одного играть, уйти, он этого не заметит), полевое поведение в том числе. И все это проявляется уже после года. Более того, больше половины случаев с РАС - это про откаты, которые происходят в 1,5 - 2 года (у кого-то их может быть несколько и /или позже). То есть до 1,5 лет ребенок развивался как по книжке, а потом резкий откат. До года можно выявить только глубокий актизм, который чаще всего с уо. А если это средняя или высокая функциональность - то нет, конечно. Уж, отсутствие речи, стимы, плохой сон, избирательность в еде, гиперактивность, отсутствие соц контактов с детьми или боязнь взрослых, нежелание горшка, отсутствие до определенного времени ролевой игры, непослушание и даже агрессия - это сопутствующее. Оно проявляется не у всех и не полным спектром. Есть аутисты очень тактильные, даже навязчивые и очень говорящие (аспергеры, высокофункционалы). А есть дети с "носочками", неспящие, избирательные в еде, неконтактные, истерящие и агрессивные - просто с неврозом. Есть высокочувствительные дети без диагнозов. Есть интроверты по натуре без диагнозов. И тд и тп. Все сводится к одному: ребенка в определенные этапы развития должен наблюдать специалист. Можно несколько. Но всегда в динамике. Поэтому до трех лет всегда несколько неврологов, дет психиатр, логопед.

Kimiki, я такое не смотрю. Только здесь читаю)