В середине XX века психологи были уверены, что ребенку для полного счастья нужно только питание. Всё остальное лишнее и даже может навредить. Но один ученый, которого критиковали за излишнюю жестокость, доказал, что любовь и тепло важнее еды.
Психологическая лаборатория приматов
Гарри Харлоу родился 31 октября 1905 года в Фэрфилде, штат Айова. Он был третьим сыном из четверых. О раннем детстве Харлоу практически ничего не известно, разве что в неоконченной автобиографии он вспоминал, что его мать всегда была к нему очень холодна, и именно с этим он связывал свои приступы депрессии, которую впоследствии исследовал.
Год Харлоу проучился в Стэнфорде на курсе английского языка, но практически завалил его, после чего переключился на психологию. И уже в 1927 году получил степень бакалавра, а в 25 лет - степень доктора философии (PhD). Примечательно, что в Стэнфорде он учился у Льюиса Термена - профессора, который разработал тест IQ Стэнфорда - Бине и дал импульс еще одному гениальному ученому - детскому психологу Флоренс Гудинаф, автору самого популярного в мире психологического теста «Нарисуй человека».
Позже он перебрался в Университет Висконсин-Мэдисон, где и провел большую часть своих исследований, в том числе в компании легендарного психолога Абрахама Маслоу, который прежде всего известен как создатель пирамиды потребностей Маслоу.
Харлоу выкупил здание рядом с университетом и основал Психологическую лабораторию приматов, которая в 1964 году присоединилась к Висконсинской региональной лаборатории приматов. Сам Харлоу стал директором этого объединенного исследовательского центра.
По воспоминаниям коллег, Харлоу был скромным человеком и любил проводить время со студентами. Возможно, именно поэтому больше сорока студентов под его руководством получили докторскую степень.
Исследования депрессии и способов ее вылечить
Член многочисленных научных и психологических ассоциаций, Харлоу неоднократно удостаивался всевозможных наград. В 1958 году он был избран президентом Американской психологической ассоциации, и в том же году выступил на 66-м ежегодном съезде Американской психологической ассоциации с докладом «Природа любви», посвященном главному эксперименту в его жизни.
Эксперименту, этическая сторона которого была более чем неоднозначна, ведь он мучил обезьян. Как писал Роджер Фоутс, изучавший приматов и бывший защитником животных: «Любой исследователь, который готов принести своих животных в жертву науке, обладает сомнительной моралью».
Фото: Harry Harlow / Public domain
Харлоу был дважды женат. С первой женой - Кларой Мирс - он познакомился в Стэнфорде, она была его ученицей. У них родились два сына: Роберт и Ричард. Однако в 1946 году Харлоу развелся и в том же году женился на детском психологе Маргарет Куэнне. У них родилось двое детей: Памела и Джонатан. В 1971 году Маргарет умерла от рака, после чего Харлоу впал в депрессию, что, впрочем, не помешало ему снова жениться на первой жене.
Лечение от депрессии он выбрал специфическое: электроконвульсивную терапию, и сам по сути стал собственным подопытным животным.
После экспериментального лечения он вернулся к работе, однако коллеги отметили, что это был уже другой человек. Он перестал шутить, а речь его стала замедленной. Сфера его интересов тоже изменилась. Вместо любви и привязанности он начал исследовать депрессию и способы ее вылечить. И эти исследования тоже были далеки от гуманных. Он разработал так называемую яму отчаяния - камеру, в которой годами держал обезьян в изоляции, изучая их состояние. А после, выпуская из клетки, пытался им помочь - безуспешно.
Умер Харлоу в 1981 году в возрасте 75 лет от болезни Паркинсона.
Эксперименты Харлоу кардинально изменили подход к воспитанию детей, но прежде чем это произошло, он искалечил сотни обезьян нескольких поколений.
Врожденная эмоция, вызываемая кожной стимуляцией эрогенных зон
В 1950-е годы детской психологии еще не существовало, Мэри Эйнсворт еще не провела свой эксперимент «Незнакомая ситуация», а Джон Боулби еще не сформулировал теорию привязанности.
В то время психологи не интересовались возникновением и развитием любви и привязанности. Главенствовала теория, согласно которой базовыми мотивами человека являются так называемые первичные влечения - голод, жажда, боль, секс. А любовь и привязанность являются производными или вторичными. В то время в чести был бихевиористский подход в изучении психологии - любовь и физический контакт считались чрезмерными и ненужными элементами воспитания детей, которые приводят к негативным последствиям во взрослом возрасте. Психолог Джон Б. Уотсон, уверенный, что любовь - врожденная эмоция, вызываемая кожной стимуляцией эрогенных зон, даже заявлял, что материнская любовь - опасный инструмент, и призывал помнить об этом родителей, которые испытывают искушение приласкать своего ребенка.
Харлоу же считал, что задача психологов - проанализировать все аспекты поведения человека и животных
Макаки-резусы были выбраны не случайно. Харлоу отмечал, что, «к сожалению, новорожденный человек является ограниченным экспериментальным объектом». А вот детенышей макак можно исследовать уже начиная со второго дня после рождения. Единственное отличие макаки от человека, по мнению Харлоу, заключалось в том, что обезьяна при рождении более зрелая и растет быстрее, но «основные реакции, связанные с привязанностью, включая кормление грудью, контакт, цепляние и даже зрительное и слуховое исследование, не обнаруживают фундаментальных различий у этих двух видов».
Изначально Харлоу исследовал материнскую депривацию. Он разлучал матерей обезьян (порядка 60) с новорожденными буквально через 6-12 часов после рождения и наблюдал за реакцией и тех и других. Матери кричали, детеныши тоже. И эти крики не утихали в лаборатории на протяжении недель.
Фото: Harry Harlow / Public domain
В ходе исследования Харлоу обратил внимание, что детеныши, оставшиеся без мамы, проявляли сильную привязанность к тканевым подушечкам (марлевым подгузникам), которые покрывали полы их клеток. Они цеплялись за них и приходили в состояние гнева, когда подушечки заменяли во время уборки. А смертность среди новорожденных макак, которые жили в клетках с голым проволочным полом, была в разы выше. Как писал в своем докладе Харлоу, их поразило, что «комфорт контакта может быть очень важной переменной в развитии привязанности младенца к матери».
«Проволочная мать биологически адекватна, но психологически некомпетентна»
Решено было проверить эту гипотезу. Так начался эксперимент «Природа любви». Харлоу с командой вооружились паяльником и создали двух «суррогатных матерей».
«Мы создали идеально пропорциональное, обтекаемое тело, лишенное ненужных выпуклостей и придатков. <…> Суррогат был сделан из куска дерева, покрыт губчатой резиной и обтянут коричневой хлопчатобумажной махровой тканью. Лампочка позади нее излучала тепло».
Это была идеальная мать - теплая и мягкая, которая никогда не ругала своего ребенка, не била его и не кусала.
Вторая суррогатная мать была сконструирована из проволоки, она также была снабжена «грудью», из которой детеныш мог сосать обезьянье молоко. И она также была теплой. Единственное отличие - комфорт прикосновений.
Детеныши имели возможность свободного доступа к любой из суррогатных матерей. Но эксперимент показал, что даже в ситуации, когда мягкая суррогатная мать не имела груди (Харлоу пробовал разные вариации и сочетания для детенышей), обезьянки проводили максимум времени, цепляясь за нее и обращались к проволочной, только чтобы утолить голод. Примечательно было и то, что чем старше становились детеныши, тем больше времени они проводили с тряпичной матерью. Это полностью опровергало теорию о том, что привязанность к матери обусловлена исключительно тем, что мать кормит грудью (или из бутылочки).
И еще один немаловажный момент, который, по мнению специалистов, применим и к человеческим детям тоже. Детеныши, которых «выращивала» мать из проволоки, имели более жидкий стул, что свидетельствовало о психосоматическом заболевании. «Проволочная мать биологически адекватна, но психологически некомпетентна», - писал ученый.
Харлоу вспоминал, что лицо дамы, которой он описывал свои эксперименты, «внезапно озарилось прозрением: «Теперь я знаю, что со мной не так, - сказала она. - Я всего лишь проволочная мать».
Таким образом, результаты эксперимента в некоторой степени могут служить подтверждением и объяснением в том числе и феномена мертвой/функциональной матери.
Дальнейшие исследования в рамках эксперимента показали, что мягкая мать была для детенышей гарантом безопасности и доверия к миру. Харлоу создавал ряд опасных ситуаций, и в присутствии проволочной матери обезьянки забивались в угол и испытывали повышенную тревожность, замирали в согнутом положении. В то время как в присутствии мягкой матери они льнули к ней, ища в ней поддержку и опору, а после возвращались к исследованию того или иного стимула (лист бумаги, мягкая игрушка и т. д.). Выводы пересекались с результатами эксперимента Мэри Эйнсворт «Незнакомая ситуация»: дети с надежной привязанностью легко исследовали мир и не боялись незнакомцев, в то время как дети с ненадежной привязанностью плакали и боялись.
Последующие исследования Харлоу также подтвердили, что лицо матери имеет принципиальное значение для детеныша. Так, если подсунуть обезьянке, которая росла с куском дерева без лица, суррогатную мать с «лицом», расписанным орнаментами, она будет упорно поворачивать к себе маму той стороной, где рисунков нет.
За два года исследований Харлоу пришел к выводу, что привязанности детенышей к настоящей и «суррогатной мягкой матери кажутся очень похожими».
Одной любви мало
Однако детеныши, которые взращивались суррогатными матерями, не были вполне нормальными. Они не могли взаимодействовать со своими сородичами. Одни в присутствии других обезьян вели себя по аутичному сценарию, раскачивались, калечили себя, даже отгрызали собственные пальцы. Другие, напротив, проявляли повышенную агрессию.

Фото: PhotocechCZ / Shutterstock / Fotodom
Харлоу признал, что ошибался и помимо тактильного контакта для нормального эмоционального развития детенышам нужно взаимодействие с себе подобными.
В дальнейшем он продолжил изучение влияния изоляции на развитие обезьян. А параллельно решил выяснить, какими матерями станут те макаки, которые были выращены суррогатными матерями. Но была сложность: они не хотели спариваться и вообще не подпускали к себе самцов.
Проблему Харлоу решил, разработав удерживающее устройство, - «раму для изнасилования», которое фиксировало самок в подходящей позе. Эксперимент удался: 20 обезьян произвели на свет потомство. Вот только часть из них убили своих детенышей, а другие были к ним абсолютно равнодушны. И лишь несколько вели себя адекватно.
«Единственная вещь, которую я ценю в обезьянах, - говорил он, - это получаемые от них данные, которые я могу опубликовать. Я нисколько их не люблю. Животные вообще мне не нравятся. Я испытываю отвращение к кошкам. Я ненавижу собак. Как можно любить обезьян?»
Харлоу критиковали за жестокие эксперименты над животными. Он писал, что ни одна макака не умерла в рамках эксперимента «Колодец отчаяния», когда обезьян изолировали на несколько дней, недель, месяцев, а то и лет в темном маленьком пространстве. Но все эти обезьяны после страдали тяжелыми психическими расстройствами. Такова была цель - их использовали как модель человека в состоянии депрессии.
Научному сообществу также не нравилась та терминология, которую использовал Харлоу. Один из его студентов вспоминал: «Он всегда хотел задеть аудиторию. Он никогда не говорил "животные были усыплены" - всегда "убиты". Почему он не мог назвать "раму для изнасилований" приспособлением, ограничивающим подвижность животного? Если бы не такие выходки, он не имел бы сегодня такой неоднозначной репутации».
Серия жестоких экспериментов и выводы из них внесли неоценимый вклад в понимание детской психологии, дали представление о развитии и становлении привязанности в младенчестве и раннем детском возрасте. Результаты экспериментов стали доказательством того, что тактильный контакт играет ключевое значение для новорожденных и младенцев, что послужило поводом пересмотреть организацию работы в детских домах, приютах, больницах и яслях. Исследования Харлоу наравне с исследованиями Джона Боулби и Мэри Эйнсворт дали толчок к переосмыслению отношения к воспитанию детей раннего возраста. А один из выводов эксперимента «Природа любви» и вовсе был революционным для того времени и наделял отцов такой же ответственностью за воспитание детей, как и матерей.
«Приятно сознавать, что мужчина физически наделен всем действительно необходимым, чтобы быть наравне с женщинами в одном из самых важных видов деятельности: воспитании младенцев. <…> В обозримом будущем уход за новорожденными будет рассматриваться не как необходимость, а как роскошь. <…> И какой бы путь ни выбрала история, приятно сознавать, что теперь мы соприкоснулись с природой любви».
Многие открытия в анатомии, физиологии и психологические эксперименты проводились путем страданий подопытных животных и даже людей. Увы, они в истории стали лишь биологическим отработанным материалом, не имевшим долгой счастливой жизни, использованным учеными ради открытий, и о них потом никто не вспоминает. Печально было бы оказаться на месте этих бедолаг. И редкие из них исцелялись новым изобретенным той же наукой препаратом, или методом лечения.
На предмете "история психологии" мы проходили этот эксперимент Гарри Харлоу. Сразу вспоминаются дети из дома малютки. Даже при хорошем уходе, удоволетворяющим все биологические потребности ребенка, персонал не мог уделить каждому достаточно времени и любви. А общерие с родителем, особенно с мамой, и тактильный контакт положительно влияют на здоровье и развитие ребенка.
Своих детей я растила в любви, обнимашках, контакте и уделяла столько времени, сколько могла. Андрюше двже больше досталось, так как я была уже более опытной мамой: у нас был совместный сон, иногда я клала его себе на грудь, кормила грудью до 3-х месяцев, укачивала перед укладыванием в кроватку, накрывала пушистым турецким полотенцем в качестве одеялки, одновременно давала бутылочку с молоком.
Теперь он спокойно спит в отдельной кроватке, но традиции бутылочки молока до и после сна с укрыванием ножек той же одеялкой мы с ним сохранили. Теперь он носит ее везде с собой, и обнимает перед сном, обязательно требует пустышку. Без них начинает капризничать, скандалить. Даже если я рядом, он будет требовать именно любимую одеялку и пустышку, они заменили ему мою грудь и тепло.
А дочка периодически что-то мусолит во рту, грызет ногти, и постоянно что-то теребит в руках. Есть в ней склонности к невротическим проявлениям, но я их не взращивала, постоянно общалась с дочкой нежно и спокойно. Пустышку она почти не брала, будучи грудничком. Видимо, не дососала свою норму в детстве 🙂
Но оба охотно со мной обнимаются и залезают на колени: когда мне на ручки усядется один, второй тоже лезет.