Девочки вопрос к мамам чьим деткам как нам 2,4 +/- и говорят уже более мене хорошо.
Могут ли они определить род предмета если спросить? Ну на пример, что стол это он, а груша это она?
Мне просто кажется, что это естественно и само собой получается у детей. А бабушка приписывает это в достижения, мол в таком возрасте это необычно, такие логические выводы делать)))

Наконец я могу сказать это!!! УРА!!! Я добилась своего)))
Поехала в ОСИП ВАО и пошла к заведующей, потребовала объяснить с какого хрена мы стоим на 2015 год, хотя по возрасту проходим на 2014?(там длинная история, в январе меня убедили, что без вариантов, по возрасту не проходим, яслей нет. и перенесли на 2015)
Короче, она прям при мне нашла нам свободное место в ближайший садик у дома. И через день(сегодня) я уже говорила с заведующей. Хотя я в очереди стояла в другие сады далеко от дома (еще в мае 2013 года срочно меняла надеялась, что там дадут ясли и нас возьмут в 1,8).
Девочки требуйте!!! Не сидите и не ждите!!

Очень переживаю за сложившуюся ситуацию!
Дочка ходит к няне с октября месяца. Ходит не каждый день, в основном 3 раза в неделю. Бывает реже. У няни свои 2-е детей, которые конечно же как все болеют, по этому бывают часто большие перерывы, тогда дочь находится с бабушкой или мужем. Ходит к ней с удовольствием, бывают конечно иногда капризы(особенно после большого перерыва) но я считаю это нормой, дети и в сад после болезни идут не всегда с охотой. Адаптация к няне прошла довольно мягко и быстро. Проблемы начались вот только не давно.
Дочь отказывается ходить там на горшок. При чем не просто отказывается, а любое напоминание о нем вызывает бурную истерику!
Дома она ходит без памперса и с горшком давно дружит без промахов, только на сон и прогулку в них. У няни же ковры и изначально, для подстраховки оставляли ее в трусах. Так вот дочка если чувствует что на ней трусы, ни за что сама не пойдет на горшок. Был период она с напоминанием могла пописать, а по большому исключительно в горшок и без напоминания сама. Потом резко пошел отказ. Сначала писать. Решили отпустить ситуацию, не трогали ее. Позже попытались опять. Отказ. Теперь она и по большому делает исключительно в трусы! Ни какие разговорю не помогают, не ругать, не хвалить, не просто разговаривать. Не хочу у няни и все. Дошло до того, что она даже ночью во сне плакала и говорила о горшке - нехочууууу. Дома хочу, там нет. Пробовала принести наш горшок, ситуация не изменилась. Но мне кажется я это поздно попробовала(((
Сейчас остался месяц и мы уедем на дачу. Понимаю, что наверно надо отпустить ситуацию и не мучить ее. Просто не пойму почему так??? Очень переживаю, что вот такие закидоны начнутся когда мы пойдем в сентябре в сад.

Вчера гуляли с Таей в парке, она увидела горку в виде корабля и помчалась к ней с криками:
- Мама смотри там штаны!!! Штаны, штаны!!
Я недоумевая какие штаны и не только мне это было интересно, все мамы повернули к нам свои головы))) Подхожу и еще раз спрашиваю, где???
На что Тая показывает мне красный парус и радостно:
- Это же Мишкины штаны!!
Тут до меня доходит! У нас есть книжка "Как мишка свои штанишки искал" и там матрос из его красных штанишек сделал парус на своем игрушечном кораблике)))) Смеялись с мужем долго))) Вот ведь память, давно не читали эту книжку.
А еще с нами был мой крестник 8 лет. Тая начала искать штурвал на корабле.
- Мама а где штурвал?? (он был на верхнем ярусе, ей не виден)
Так вот крестник не понял о чем речь, он просто не знал, что руль на корабле так называется((( мне стало очень грустно в этот момент. Это не моя дочь такая умная, это с ним ни кто никогда не занимался и вообще редко общаются просто как с ребенком, только и слышишь как его шпиняют((( Стараюсь если есть возможность брать его с собой гулять, дарить тепло и радостные моменты. К сожалению это бывает очень редко, далеко живем((

Уже наверно месяц как в нашем доме поселилась маленькая Почемучка. Почему, почему, почему???? Слышно 1000 раз на дню. Часто вопрос задается мне кажется просто ради вопроса)) Меня это не в коем случае не раздражает, а даже на оборот умиляет и часто смеемся с мужем на эту тему. Отвечая на ее какой то вопрос знаем уже за ранее, что сейчас последует ПОЧЕМУ???? Иногда не отвечаю ей, а сама спрашиваю как она думает почему. Так это здорово рассказывать ей что то новое, я балдею от этого!!!

Тая с легкостью определяет на слух и называет первую букву с которой начинается слово! Конечно это слова должны быть простые, где четко слышно звук. Я ей вчера называла очень много слов и практически всегда она отвечала правильно! Я была ооочень удивлена! Называет именно букву, а не слог. А муж пошел дальше и начал называть букву, а Тая придумывала слово начинающееся с нее. Ей быстро правда надоело, не стали мучить.
Буквы я с Таей специально никогда не учила. Так в процессе игры, в повседневной жизни я обращала на них ее внимание. У нас есть коврик пазл с алфавитом, есть магнитная азбука на холодильнике и книга с буквами. Периодически в это во все она просто играет. Я называла буквы и ассоциировала их со словами или именами близких людей. Весь алфавит она до сих пор не знает, может буков 20 из всего алфавита. Вот теперь думаю, может стоит заняться более плотно? Может ребенок созрел и пора учить слоги?