Мамочки, вот много тем про горшок здесь перечитала, но ответ не нашла на свой вопрос. 2,6 ребёнок не речевой с проблемным поведением. Вот везде в умных статьях пишут о связи умения горшочных дел и речи у ребенка. Как было у ваших малышей? Не судите строго за глупый вопрос, очень хочется услышать осознанные слова от своей девочки вот и ищешь каждую зацепку.
Омск
Наталья, да многие логопеда, которые работает с не говорящими детьми отмечают, что апогей идиотизма садить ребёнка ща стол заниматься в подгузнике, если он своё тело не ощущает о какой речи можно говорить.
0
12.04.2024
Ответить
Москва
Ольга, садить ребенка за стол в 2,6 апогей крайней низкой квалификации многих я ко бы специалистов
с такими детьми занимаются на ковре
занятия за столом предлагают только когда ребенок на это способен уже
ориентировочно время таких занятий в минутах равна возрасту в годах плюс 1 -2 минуты те для вашего ребенка это 3- 5-6 минут самое большое
те сели поиграли в машинку за столом 3 минуты ушли играть на ковер
через 10 минут сели прочертили на бумаге фломастером 1 минуту
все
вот это ваше занятие
занятия за столом предлагают только когда ребенок на это способен уже
ориентировочно время таких занятий в минутах равна возрасту в годах плюс 1 -2 минуты те для вашего ребенка это 3- 5-6 минут самое большое
те сели поиграли в машинку за столом 3 минуты ушли играть на ковер
через 10 минут сели прочертили на бумаге фломастером 1 минуту
все
вот это ваше занятие
0
12.04.2024
Ответить
Караганда
Ольга, мы когда ходили к логопеду, сидения за столом было прям самый минимум, заниматься надо не за столом, а мелкая моторика, крупная моторика, бегать, прыгать. У нас занятия были в среднем 40 минут из которых только в конце занятия минут 5-7 за столом и не каждое занятие даже.
Вот сделала пример как у ребёнка занятия проходили, и прыгал и бегал и на качеле и просто сидя на полу. Ему было очень интересно, потом что это была как игра, а не просто сидение за столом. 2-3х летку вы не усадите за стол долгое время и результата ни какого не будет
0
12.04.2024
Ответить
Иркутск
Я к сожалению за всё время своего педагогического опыта не заметила такой тенденции. Единственное что случается чаще у неречевых это энурез
0
11.04.2024
Ответить
Иркутск
Ольга, нет,Энурещ это неконтролируемое мочеиспускание в период сна
0
12.04.2024
Ответить
Чебоксары
У меня все дети по разному заговорили и пошли на горшок. Самая говорливая в 1,8 уже без подгузов совсем была. Самая молчаливая (заговорила после трёх, до этого отдельный набор слов был) около 2,5. Ночью гораздо раньше сухо было. Причём та, что больше всех молчала, сейчас главная тараторка в доме, вокалом занимается ещё до кучи.
0
12.04.2024
Ответить
Караганда
Не вижу взаимосвязи. Сын в 1.6 года за 3 дня освоил горшок, к 2м годам убрали подгузы на ночь, слов не было почти до 3х лет (в 2.8 пошли к логопеду+логомассаж, пошли сдвиги, с 3х лет много слов, где то в 3.4 фразовая речь, сейчас в 3.6 пытается предложениями говорить, но многие слова говорит не правильно, вместо Д у него К), в общем нет тут связи
0
12.04.2024
Ответить
Екатеринбург
Это миф.
У брата речь пошла в год, а горшок в 2.5 года. У сына речь пошла в 1.8 года, а горшок в 2 года, у дочери горшок в 2.5 года, а речь в 2.9.
0
11.04.2024
Ответить
Омск
Тигр, по Вашему рассказу наоборот бы сказала. Вот же горшок, а через несколько месяцев речь. И так во всех примерах. Понятно что не а один день села на горшок и Шекспира процитировала сходу.
0
12.04.2024
Ответить
Новосибирск
Сейчас очень много статей.
Но чтобы сделать такие выводы нужны исследования, статистика и тд. И если была связь.....как же просто все было бы
Увы. Это совершенно не так.
Занятия, новые впечатления, мамина любовь и чтение на ночь - вот это помогает ребенку заговорить.
Вы в садик ходите?
0
11.04.2024
Ответить
Омск
Andraste, да , пошли но в саду ребёнок очегь сильно стресует она плачет буквально всё 3,5 часа что там находится ни игрушки не нужны ни занятия не интересны. Положительно ли это повлияет я сомневаюсь, но скоро на работу и нужно просто выкать другого выхода нет.
0
12.04.2024
Ответить
Минск
Мой поздно освоил горшок в 2,6 только стал ходить,до этого вообще даже сидеть на нем не хотел,ходил в подгузниках,снять не давал,кричал чтоб одела,но заговорил он в 1,8 предложениями,в 2 уже болтал во всю и в саду в группе 2 мальчика не говорящих есть,на горшок они давно ходят, ещё до 2 лет приучили,а речи нет,связи не вижу с речью
0
12.04.2024
Ответить
Омск
Olga M, поздравляю. Написали чтобы всё за вас порадовались? Какой посыл был в сообщении?
0
12.04.2024
Ответить
Москва
Ольга, ну так вы спросили, я ответила. Я вижу взаимосвязь, и то и то достаточно рано случилось, так что для меня она есть.
0
12.04.2024
Ответить
Новосибирск
Olga M, да нет прямой связи между горшком и тем, что ребенок заговорил. Если брать трёх старших: погоду оба рано пошли на горшок. Один до года заголоворил предложениями, второй ближе к двум предложениями. Третий привык к горшку, но потом была ситуация и ребенок на месяц оказался у родителей (мое здоровье виной) и снова памперс. Но в 2,3 горшок. У него речь была до 2 и 10. От стресса пропала (бм). И появилась в после 4 летом. Как будто включили речь.
Ну с 4 совершенно другая история.
Тут многое индивидуально.
0
12.04.2024
Ответить
Санкт-Петербург
Нет, не было. Горшок освоили (то есть стабильно просились только на горшок): старшая год и 8 (заговорила предложениями в год и 4, свободная речь до 2 лет), младшая в полтора (предложения только около 2, а свободная речь в 2,5), мелкий в полтора (первые предлга год и 9, свободная речь в 2 года).
0
12.04.2024
Ответить
Ростов-на-Дону
Слышала об этом, но связи на сыне не заметила. Горшок освоил давно, а речь активно начала развиваться только сейчас, ему 2,7
0
12.04.2024
Ответить
