Решила повести дочку 1,9 на развивашку, до этого ходили только в бассейн и прогулки по 2 раза в день, остальное развитие справлялись сами. Я вообще до некоторого времени считала, что моя задача как родителя - дать любовь, заботу, понимание что такое хорошо, а что такое плохо, следить за здоровьем и бытовым развитием ребенка, поэтому развивашки были посивными. Например конструкторы, рисование, чтение, лепка, карточки. Остальное просто быт, например совместная готовка, уборка, просто разговоры. Но поговорив с подругой, решила, что нужно попробовать сводить ребенка на развивашки хотя бы для того, чтобы она общалась с детьми. До этого я не замечала явных проблем, всё по возрасту, единственное - это речь, её почти нет, только «мама, папа, афаф, мяу, на, дай, дези(держи), отдай, баба, кака(тут значений много, от пока до ква/кря), му, ме». Вобщем набор не богатый, слов уверена что больше, просто не вспомню на ходу, но все они на 1 слог (кроме двух), плюс нет предложений. Но у неё отличное понимание, она без проблем выполняет просьбы, даже двух шаговые, пример: возьми полотенце и отнеси папе, найди карандаши и сядь за стол. Есть указательный жест, глазной контакт, ролевые игры, отклик на имя, вобщем всё в норме. Так вот история! Пошли мы на развивашку и тут понеслось: встань, сядь, потопай, похлопай, подуй, а давайте слепим рыбку, а ну ка хоровод. Вобщем это все было быстро агрессивно, с хватанием за руки, повышением голоса. Честно, мне самой было некомфортно, я боюсь представить что происходило с моим ребенком, который 24/7 со мной, папа без выходных почти на работе до 21. Вобщем она просто растерялась и конечно в этом есть проблема, я не думала, что общение с деткам на площадке и закрытое помещение с детьми и взрослыми (занятие с родителями) напугает моего ребенка. Она все занятие просто не успевала сообразить, только нужно было потопать, а тут же нужно сесть и рисовать «северное сияние». Вобщем в конце этого действа, преподаватель при всех сказала, что по её мнению у ребенка проблема и нам срочно нужно к неврологу, номер которого она любезно предоставила, к любому другому лучше не идти, потому что только этот врач на весь город знает что делать с такими как мы. На этом не всё, она при всех перечислила список проблем (ребенок не откликается на имя, не выполняет просьбы, делает крылышки (она их не делает и не делала на занятие, единственное, она единожды говорила «нет, нет, нет» и махала руками, когда я насильно заставляла её сесть на пол, а она не хотела, но это очень далеко от «крылышек») и ещё какие-то нюансы, которые она как профессионал видит сразу- это цитата). Честно, когда я пришла домой, мне было настолько плохо, что я плакала 2 дня, пока ребенок спал, остальное время гуглила что не так с моим ребенком, который ещё вчера был обычным и я ничего не замечала. Вообщем мы сходили к хорошему неврологу, к тому, что она посоветовала я не пошла, потому что отзывы у него ужасные. Невролог сказал, что есть задержка речевого развития, но остальные навыки по возрасту, просто нервная система очень активно реагирует на новые навыки и не успевает за ними, нужно попить магний в6, доп обследований не нужно. Я допускаю, что у нас есть проблемка, папа заговорил после 3х лет, кортавит ужасно, но в общем и целом проблем не было, возможно дело в этом или в педагогической запущенности, хотя я не думаю, что все мамы жанглируют навыками логопеда, аниматора, психолога, совмещая это с бытом и отсутствием помощи, однако у многих в нашем возрасте есть много слов и фразы, генетика тоже имеет место быть. Я начала читать отзывы на эту развивашку и нашла ещё парочку похожих историй, где преподаватель отправил ребенка на МРТ потому что он плохо себя ввел или советовал конкретного невролога и отчитывала. Я честно не знаю как поступить в этой ситуации, хотелось бы конечно как то эту ситуацию не спускать, потому что я переживала настоящий ад эти дни, когда тебе «как бы компетентный» человек говорит, что видит у твоего ребенка признаки аутизма и занятия ей не помогут. С другой стороны, я допускаю, что она хотела как лучше. Но мой ребенок и правда не удобный, её нельзя дергать за руки, кричать, она не знает что такое грубость, потому что я знала её в детстве очень хорошо и старалась чтобы ребенок рос в спокойствие, но сути не в этом. Я понимаю, что моя реакция тоже неадекватная, я должна была критически всё взвесить, не давать человеку проходится по моему ребенку своим мнением, но я просто растерялась, у меня в моменте ушла земля из под ног, потому что сейчас всё в этих симптомах, люди набирают просмотры, крутят эту тему для тревожных мамочек (коей я являюсь), поэтому реакцию была мягко говоря странной, я просто ушла выслушав это всё. Уточню что другие дети тоже не выполняли заданий, но и не противились как моя, просто они уже были на занятиях. Моя командирша просто вставала и уходила, когда тетя на неё ругалась или ничего не делала и смотрела на неё. Как вы бы поступили на моем месте? Стали бы выяснять отношения или кататьплохие отзывы?
Лучший ответ
Старощербиновская
Москва
Моего тоже к неврологу отправляли после того, как на развивашках он вел себя так же. И с речью до четырех так себе было.
На следующей неделе сдает экзамены в аспирантуру. Преподает, читает лекции, пишет сценарии.
Преподавателю ваших развивашек пора на развивашки педагогического интеллекта..
Однозначно написала бы отзыв. Но без эмоций четко и по делу: типа слишком громко и властно отдает команды, нет понимания, что новенькому ребенку,которому нет и 2 ух лет не успеть за ее заданиями потому как его ум еще не освоился в новой среде и тд. Ну и про раздачу диагнозов, которые профессиональные врачи не подтверждают тоже упомянуть.
Выяснять отношения смысла не вижу- у таких людей эго до неба,она не поймет в чем неправа.
Тула
Здесь все великолепно.
Начиная от того, что какая-то левая женщина без должного мед.образования выставляет диагнозы.
Высказывает свое «драгоценное» мнение при всех
Хочет чего-то вау от малыша на первом занятии.
И заканчивая, этими прыгающими действия.
Не стоит туда больше ходить
Сочи
Поэтому я против развивашек в этом возрасте. Им НЕ НУЖНО в таком возрасте общение с другими детьми, им просто все равно. Дети ещё не могут выполнять задания. И если им дать делать все что хотят, это будет просто хаус на занятии, оно просто сорвется, черти что, вот они всех и дергают. Им же надо как организовать процесс. Сюсюкать с каждым конечно нет возможности. У них определенный планизанятий, который они должны выполнить
Напишите отзыв отрицательный, но объективный. Тревожный звоночек уже то, что на первом же занятии какая-то тетка диагнозы ставит. Как по мне и ежу понятно, что в незнакомой обстановке и на первом занятии любой ребенок будет вести себя не как обычно.
Севастополь
Меня тоже эта тема очень волнует, на ближайшее будущее. Я знаю не мало детей, которых в таком возрасте стали водить на занятия и все довольны. Я думаю, что нужно будет комплексно подойти к оценке занятий и того кто их проводит, как бы заранее. Только вот как это сделать?... )
А данным товарищам как минимум оставьте отзыв, везде где только можно :)
Судя по вашему описанию, это вопиющий непрофессионализм.
Я думаю что развивашки не повредят уж точно, они готовят к саду, но только при условии, что преподаватель любит детей и свою работу. Я бы выбирала по отзывам мамочек на площадках, так мы нашли бассейн, а вот про развивашки я не додумалась спросить, просто нашла ближайшие на карте
Ростов-на-Дону
Зачем Вам выяснять отношения с кем-то, Вам делать нечего? Просто преподаватель поступила непрофессионально, вместо дружеского совета наедине она решила при всех показать, какая она умная. Я бы к такому человеку своего ребенка больше не повела, да и все.
Водила дочку на развивашки с 1.10 месяцев, в группу небольшую, там тоже и танцульки были, и рисовалки, и лепка, и стишки всякие. И дочка тоже первое время немного терялась, но потом ей очень нравилось туда ходить. И насмотрелась я там всякого, дети и плакали, и орали, и к маме на руки лезли, один ребенок вообще занятий пять или шесть просто ныл у матери на руках, пока она стояла в углу. И ничего, никого не выгоняли. Все потом ходили с удовольствием
Москва
Нуууу. Не знаю как поступила бы.
Растерялась как и вы или бы рыкнула в ответ... Хз.
Но сейчас нужно подумать о детях, которых доверчивые родители приведут и получат такой же отклик, похожий диагноз и ТД.
Пишите жалобу, официальную на имя директора этого клуба (помимо отзыва). И ещё можно лично прийти поговорить. Может поможет. А не поможет ну Бог им судья.
По мне так не нужны ребенку в 1,9 никакие развивашки.
Общаться с другими детьми им не нужно. Все что делают на этих развивашках вы и дома сделаете.
Отзыв написать, отношения не выяснять. Куда вам разборки, вы 2 дня плакали, не ваше это.
Москва
Дочитала с трудом только до «проплакала два дня»..
Вы попали к конченной мрази! Это раз. Какие развивашки?????? Это два. У ВАС ЗДОРОВЫЙ РЕБЁНОК!!! Это три, четыре, пять…
Старый Оскол
Племянница заговорила ближе к 4 годам, сейчас ей 14, обычный подросток, уболтает любого.
Моему сыну левая педиатр ставила аутизм за 5 минут, которые он донимал ее и меня вопросами, на которые мы не реагировали.
Воронеж
Грамотный компетентный специлист по раннему развитию сначала стновит контакт, занятия для млышей не планируются интенсивными, с многократной сменой видов деятельности и т.п., основное - это развивающая игра, а не команды и задания (((
Воронеж
Санкт-Петербург
Я б, наверное, забила, просто не повела бы в такое место больше. Отзыв бы запилила повсюду, и все.
У вас малышечка еще совсем, отставание - какое? Любой малышок в такой обстановке растеряется, тем более, домашний. Предложения в 1.9 - это редкость, хз, чего от вас хотела эта учительница, по ходу раскрутить на доп траты.
Моя вообще ток в 2.8 разболталась, зато теперь рот не закрывается вообще. А в 2 года говорила меньше, чем ваша в 1,9) Одни слоги только и "папа", "мама")
Этой мадам самой нужно к неврологу! Все нормально у вас с ребёнком, просто она еще маленькая для развивашек.
Сергиев Посад
Напишите негативный отзыв и на будущее не торопитесь с развивашками, 1. 9 совсем малышка).
Честно, это чудовищно. Я сама педагог и то, что сделала на занятии эта безумная тетя просто ни в какие ворота. Однозначно отзыв и жалобу в надзорный орган…
А Вы, как мне показалось, чуткая и заботливая мама, думаю, все будет хорошо у дочки, все же все дети разные и неодинаково происходит развитие, неравномерно, ещё догонит, но и специалистов грамотных можно привлечь)
Москва
Пффф...фигня полная эти развивашки для годовалых. Лучше займитесь приучением к горшку. Не надо пытаться гнать телегу вперели лошади. Зачем это все сейчас? Еще и с порога диагнозы вешают. Ну накатайте на них в Яндексе отзыв ужасный. Ещё и склоняют ходить к специалистам каким то там, сразу мысль - разводняк, ещё и в сговоре с другой конторой ..
Красноярск
А чего расстраиваться? Ну написали отзыв, посмотрели что они там делают с детьми да занимайтесь сами с ней этими "топами, прихлопами". Все навыки придут, если их тренировать.
Старощербиновская
Ага, мы тоже попали на такие развивашки в 1.8. Я потом 4 месяца ничего не ела и не спала.
Старощербиновская
Ростов-на-Дону
Так мал ещё ребенок ,что бы четко понимать и быстро выполнять команды ,просьбы . Дура какая-то набитая та педагОХ.
Мы ходили на развивашки с года примерно, но они больше на мелкую моторику, чередование лепки, аппликаций, рисования, сортеров и т.п. с чем-то подвижным. С речью у нас также не густо как у вас, но мы в 2 года уже начали атаковать невролога, все равно это не норма и нужно разбираться (про аутизм даже мысли не было, но с зрр тоже нужно работать). Прошли лора, окулиста, сурдолога - КСВП, ЭЭГ, сейчас второй месяц занимаемся с логопедом. Думаю пока насчет ноотропов, невролог прописал схему глицин-пантогам-магне В6, возможно начнем.
Такое, как позволила себе этот «педагог», я бы точно не потерпела, если хотела что-то посоветовать, то нужно это делать корректно и наедине, а не обсирать ребенка при других родителях. Я бы и ей высказала, и в отзывах тоже написала.