К 2м годам мы достигли:

Рост 96 см., вес 16 кг.

Пройдусь по описанию в календаре развития:

ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА:

Хорошо ходит, может чередовать шаг. Да Преодолевает препятствия. Да Умеет закрывать дверь. Да Продолжает совершенствоваться координация движений рук, начинает преобладать в действиях правая рука и указательный палец. Да Может брать предметы двумя пальчиками, вкладывать один предмет в другой, надевать кольца на стержень, складывать матрешек. Да Начинает употреблять предметы по прямому назначению: совком копать песок, ложкой набирать и есть кашу, карандашом рисовать. Да

ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА:

Иногда вполне сознательно хочет доставить удовольствие родителям, в чем-то помочь и добиться этим похвалы. Если его забудут похвалить, огорчается. Да Играет уже не только в «ладушки», но и в более сложные - ролевые - игры. Да С удовольствием играет в прятки и догонялки. Да, но не очень любит прятки Малыш подражает крикам животных и птиц. Имитирует звук автомобильного сигнала, гудок паровоза и др. Ага

От себя:

Знает как говорят все изветсные звери поэтому любима сказка "Путаница" Чуковского. Обожает слушать, когда я ей читаю и если знает, то говорит конец предложения. Сама показывает на ту сказку, которую хочет послушать, иногда даже во сне говорит "титать"

Говорит бытовые слова типа Пойдем (адём), Спасть (пать) Копать, Играть (игать), Грязь (гъязь), Бяка. Тяни (тините) 

Приносит то, что попросит, кладет на место, то что взяла. Знает и различает цвета зеленый (изёний) красный (касый) синий (синий).

Очень вежливый ребенок, говорит Привет (иэт) Спасибо (пасиба), после этого добавляет Сеньку (Thank you), До свидания (Сидани).

С едой тоже наконец то наладилось, жует все, и даже мясо. Легко обращается с вилкой и ложкой. Есть суп, не проливая.

С удовольствием помогает мыть посуду, стирать и убираться.

Отказывается понимать как писть в горшок, но это я надеюсь не на долго.