МамАня - страница 12

вот наша первая неделя сада закончилась. появились густые зеленые сопли. больница у нас по выходным не работает. есть такие капли - називин и тизин. и аквамарис. чем капать после промывки аквамарисом? просто я не знаю, какой при жидких, а какой при густых соплях.

Ну вот( первые 3 дня Катя прекрасно отходила в сад. Первый день (5.09) до сна. 6 и 7 оставалась до конца. Воспитательницы хвалили - кушает, спит, играет. Все отлично, и ей нравилось... 10 впрочем тоже все было нормально. А вот 11 пришла за ней, а воспитатель мне сообщает, что до сна плакала, к маме хотела... ну думаю мало ли, взгрустнулось может... 12 собираемся в сад, уже у двери начала капризничать, что не хочет в сад.. отводила бабушка, говорит, что плакала, когда привели. Что такое?( и вечером вчера вообще финиш, час перед сном ревела, что в сад не хочет, хочет быть с мамой, что меня никуда и никогда не отпустит и т.д. еле уложила ее. Так еще всю ночь просыпалась и хныкала, где мама? К слову, ребенок в маме так-то особо не нуждается, в плане, не сентиментальная она, обнимашки-целовашки, это не ее. И спала уже с двух лет одна в своей комнате и в своей кровати. Сегодня (13.09) встала со слезами - не хочу в сад. Отвел муж, пообещали завтра не водить. Вот думаю, что это? И как правильно поступить - пока не водить, чтоб не выработать стойкий негатив к саду? Или водить через слезы, пусть привыкает? Я в сомнениях...

Кресло старое. Ремни сняла перед стиркой, как одеть обратно, не знаю. Поролон на чехле весь раскрошился и сыпется с кресла мелкой крошкой. Состояние на троечку. Кресло для детей, которые уже хорошо сидят. Только самовывоз. 20 мин от м. Домодедовская или от г. Видное. Забирать только на машине, транспорт к нам не ездиет

7.00 подъем. Собираем Катю в сад. В 7.40 провожаем. Идем застилаем кровати и в ванну умываться, подмываться, чистить зубки. 8.30 завтрак у Димы. 9.00-10.30 завтракаю сама, убираю все после завтрака, собираемся на прогулку. 10.30-11.30 гуляем. 11.45 у Димы обед. 12.00-14.00 сон. В это время обедаю и занимаюсь делами, либо сплю с ним вместе. 15.00 полдник. 15.30-17.30 прогулка либо игры дома. В 17.30 встречаем Катю из сада. 18.00 ужин. 19.00 ванна. 19.30 Диме кефир. 20.00 Дима спать, Катя мульты. 20.30-20.40 Катя йогурт и спокойной ночи. 20.40-21.00 читаем книжку. 21.00 Катя на сон

+2 нижних клыка. Новые слова - ам, ав... ну и все также в почете - мама - на всё и вся))) похоже, он левша... владеет в основном левой рукой, даже шагает с левой ноги (не знаю, связано ли это?) Пытается сам есть ложкой/вилкой. Садится на горшок просто посидеть. Если написает в колготки, то снимает их. Если накакает, подходит ко мне и оттягивает штаны)) все еще на груди... на меня давят ВСЕ, что пора заканчивать, а я не знаю, с чего начать? Ест также все с общего стола. Наконец-то стал играть понемногу сам либо с Катей (до этого от меня не отходил, а если и отходил, то все равно должен был меня видеть)... до безумия любит кошек)) полюбил играть в машинки, берет по машинке в обе руки и катает по полу, со словами - брым, брым)) любит ковырятся в раковине с водой, бегущей их крана. спит уже давно 1 раз. Подъем в 8, сон в час, отбой в 9. Сейчас все сдвигаю на час раньше, т.к Катя пошла в сад и так будет удобнее) вес 10, рост надо померить

Стала замечать, что сын больше работает левой рукой - берет ложку, карандаш, ключи сует в замочную скважину тоже левой рукой. Ложку и карандаши переклалываю в правую обычно. Кто знает, левшой становятся как-то сразу, с рождения или как? И стоит ли перекладывать все в правую руку или пусть левой работает, если ему так удобно? А может сейчас вообще это не значительно и все потом поменяется?

Катя. Вот уже 3 с половиной моей красавице. 5 ноября первый раз в сад... не знаю, может в сравнении с младшим сыном, но мне кажется, что она уже такая взрослая, такая смышленая. А ведь по сути тоже маська еще)) вес 14 кг - дюймовочка, рост надо измерить. Любит рисовать, лепить, танцевать, наряжаться. Порой начинает повторять за малым, что меня прям раздражает. . Может делать вид, что не может разговаривать, мычит и размахивает руками. Или лезет за ним туда, куда нельзя и она об этом знает. А вообще, она умница. С братом делится, старается уступать ему. Только очень злится, когда он ломает ее постройки из конструктора. Игрушки все-все-все убрала, т.к надоела постоянная свалка из игрушек, которые просто валяются везде, где только можно. Оставила только конструкторы - лего, бауер и деревянный какой-то. Пока благополучно играет в них, а об остальных игрушках даже не спросила. Люблю безумно свое солнышко. Я счастлива, когда моя доченька обнимает меня своими ручонками и говорит - ты такая красивая, я тебя люблю! Целует и искренне улыбается)) обожаю ее)))

У Димы последнее время возникла проблема с едой. Раньше ел за обе щеки - и свою тарелку и из Катиной перехватывал и в нашей с мужем кусочки для себя находил. А вот теперь печалька... не ест ( вообще ничего... или ест но оооочень мало (( списываю на зубы, вылезли верхние клыки и нижние на подходе.. а вообще почитав ленту, прихожу к выводу, что это скорее возрастная проблема.. ну так о чем я? Сегодня, когда мои малыши принимали ванну перед сном, я с ужасом думала о том, что сейчас надо как-то накормить сына кашей, а он конечно есть не захочет, все и всё будет в каше... а мне с угрызениями совести, придется укладывать спать голодного ребенка.. и мне в голову пришла мысль - я положила кашу в тарелку и стала кормить его прямо в ванной. И, о, чудо! Димон съел всю тарелку, кухня чистая, ребенок чистый))) но тут возникает вопрос - а нормально ли это? Кормить в ванной? Как это скажется на восприятии ребенка? Ведь есть надо за столом и все такое.. что здесь выбрать - накормить ребенка неправильно или все же пусть съест пару ложек, но за столом? Напишите, пожалуйста, что вы думаете по этому поводу? Да, и кстати, обедом тоже частенько кормлю, бегая за ребенком по всему дому с тарелкой и ложкой. Ну не сидит мое чадо за столом и все тут...