Kata - страница 5

Вот если бы я была конструктором-разработчиком вот этой вот икеевской этажерки-лесенки, я бы уже просто загордилась. Потому что все по большому счету, самые лучшие проверяльщики мебельной прочности-надежности-креативности-жизнеспособности-дружелюбности -это дети. И если дети однозначно принимают разработку и обживают ее, то разработчик - гений. Или ребенок. Однозначно.

Скажите мне, человеку в общем мирному и благоразумному, но теряющему рассудок и спокойствие духа при виде огромной собаки, несущейся на моего ребенка и волочащей за собой типа хозяйку - насколько эффективны ультразвуковые отпугиватели собак? Насколько они способны остановить зверюгу?

ЗЫ: а если они не настолько эффективны, как о них пишут, какие есть еще способы?

ЗЗЫ: просто вернулись с прогулки, на которой повстречали тетю с собакой, и в этой паре собака была не ведомой, а ведущей. А мелкий в это время размахивал лопаткой. Собаке это не понравилось. А мне не понравилось истерично орать "держите свою собаку" и быстро уводить ребенка, бросив все вещи...

У кого уже проводы зимы, а у нас еще только конкурс снеговиков (может это мы тормозим всю Сибирь с приходом весны?)

Вот такой снеговик сегодня отправится в группу, дабы достойно представить нашу семью :))) Скажу сразу, от него, как от той картины на стене, предполагается польза - он будет рюкзак-снеговик, то есть, в него можно пихать много всего, а потом таскать с собой. Вернее так - сильно надеюсь на то, что пихать буду я, а таскать - сын. Иначе пользы не получится.

Пошили тут фигвам для Егора-зверька, как мелкий изволит сейчас себя иногда величать. Теперь вот думаю, что к фигваму обязательно надо застежку-молнию, чтобы вот дитя туда залазило, а потом - жжжжжжжик, и пять минут спокою. Или даже нет - чтобы мама туда залазила, и - жжжжжик - пять, нет - десять минут спокою!

Пора бы уже мне делать отдельный раздел, посвященный играм и игрушкам-развивашкам, которые придумывает наш сын.

Я бы не сказала, что деревянные игрушки, прибитые к полу, это единственная радость в жизни нашего сына. Однако же смотрю я на него сейчас и понимаю, что для ребенка нет ничего лучше игры, придуманной им самим, а покупные и яркие - это вообще говоря, то, что придумали взрослые для взрослых. И покупают их взрослые часто потому, что им типа нравится.

Так вот, сидит сейчас сын перед ведерком с фломастерами. Фломастеры уже дохлые, рисовать не могут, и я думала, что все, в мусор. Ан нет. Вот игры, которые у нас могут увлечь сына надолго.

1. Самой первой была игра - катать фломастеры с горки. А потом складывать их в ведерко. 

2. Более сложный вариант - подобрать колпачки к фломастерам по цвету. Форма остается, добавляется цвет. Иногда малыш сидит и сам себе называет цвета. 

3. Снять-надеть колпачок. Моторику развивает только так. Еще развивает глазомер, потому что фломастеры разные не только по цвету, но и по форме и по объему, и некоторые колпачки подходят только к некоторым фломастерам, потому как, например, толстые.

Фактически, эти игры отлично встраиваются в любую развивающую систему игр, только малышу нашему они милее, потому что придумал он их для себя сам. И участвуют в его игре не какие-то новые и непонятные предметы, а фломастеры, облизанные, обкатанные и вообще, знакомые по самое не могу :)