И снова Невролог
Моя бабушка договорилась с неврологом из Центра, чтобы посмотрела Женьку. Сказала, что очень хороший невролог, работает у них в реанимации, много деток с того света вытащила. Вот, ездили к ней домой сегодня.
Когда она услышала, что нам прописывали в поликлинике актовегин, магне Б6 и все остальное, очень ругалась.
В общем, никакого тонуса, никаких отклонений вплане неврологии у Женьки нет, абсолютно здоров. Сказала, что хорошо развивается и очень смышленый он у нас :)
Анна Сергеевна сказала, что детки с тонусом ноги в рот себе засунуть не в состоянии :) А Женька именно этим и занимался, проснувшись и сидя в автокресле.
А диагноз нам поставили - рахит. Признаки: большой родничок, потливость ручек и ножек, когда ребра по бокам щупаешь, там прощупываются на ребрах типа "бусинки", непродолжительный сон и пониженный гемоглобин - верные спутники рахита. Ну и затылок вытершийся.
Она сказала, что в Москве 99% деток с рахитом. И из-за облака смога, который висит над городом, ультрафиолет не проникает в воздух, так что лето не лето, не важно. Нужно валить из города за 60км, чтобы был какой-то эффект от солнца. Что мы, надеюсь, через неделю и сделаем - поедем на дачу.
Прописала жидкий витамин Д - 3 капли два раза в день за 30 минут до еды или после через 30 минут. Еще гомеопатический кальцый, покупать именно в гомеопатической аптеке (на сухаревской есть). По три крупинки растворить в небольшом кол-ве теплой воды в ложке и 2 раза в день. И все это пить до года.
Еще напутствовала, что: ни в коем случае нельзя самой сажать ребенка, на руках чтобы в положении полулежа сидел, нельзя ставить на ножки. Даже если сам пытается, просит ручки тянет, не помогать.
Все должен сделать сам, когда придет время, когда окрепнет позвоночник. Правильно держать ребенка, когда стоишь, на руках спиной к себе, чтобы голова лежала на груди, а попку поддерживать так, чтобы ножки были подогнуты к телу, то есть ребенок как бы в положении полулежа находится.
Короче, никакой нагрузки на позвоночник.
А еще в этом возрасте пора начинать учить ребенка подражательным движениям: "пока-пока", "ладушки", и играть с ним в прятки - говорить "где мама?" и закрывать лицо платком, а потом "вот мама!" и открывать лицо. Он будет смеятся. А потом спрашивать "а где Женя?" и набрасывать ему платок на лицо, он потом включится в игру и будет снимать платок рукой.
Вот такие дела... сказала ехать с нашей аллергической реакцией в НИИ Педиатрии, завтра буду звонить туда.
