Когда-нибудь "окружающий мир" меня добьет окончательно. Я даже представляю, как это будет. Однажды Алиса вдруг вспомнит, что ей надо принести на урок макет бизона в разрезе. И вспомнит она это за час до выхода в школу)))
Так что в этот раз мне еще повезло) Алиса вспомнила о задании всего в 10 вечера))
"Ехууу!" - подумалось мне, у нас же еще уйма времени)) Аж вся ночь впереди)
Больше всего я обожаю то, что никто не знает, как правильно делать тот или иной проект)) Вот уж где можно разгуляться, в надежде, что может и прокатит)))
Спрашиваю у Алисы - как делать то его надо?
Алиса - нуууу... Сказали, что можно на компьютере, а потом на флешку и в класс принести.
Фуууу - думаю я. Не интересно. Тем более, на компьютере я не умею. Но есть же папа) Который оказался жутко занят.
Предлагаю сделать как-нибудь по другому. Алиса пожимает плечами - ну давай)
Обзваниваю знакомых, все таки не теряя надежды узнать хоть какую-то информацию об этом задание. Мне подсказывают, что можно распечатать на принтере.
Бегу к нашему принтеру, и по дороге вспоминаю, что он еще в прошлом месяце пал смертью храбрых... Мдяяяя...
Что делать?
И тут меня озаряет. Вот все таки иногда хорошо, когда принтер ломается, а папа занят. Тогда извилины в голове потихоньку начинают шевелится и выдают что-то шедевральное)))
Шедевральное, правда так в голове и осталось, ну а у нас получилось вот так)
Ниже делюсь как мы это сделали)
Алиса сказала, что обязательно должна быть кровеносная система и органы.
Но как же это совместить, чтобы было понятно?? И тут мне в голову пришла мысль, что можно же органы сделать "выносные") Получилось, как мне кажется здорово)
Когда начали делать Алиса во всю разошлась и предложила еще и мышцы нарисовать. Но потом мы подумали и решили, что тогда совсем ничего не понятно будет. Поэтому остановились на кровеносной системе и нервной.
Синие и красные линии - это вены и артерии. Зеленые - это нервы.
Органы рисовали на акварельной бумаге, она хорошо держит форму.
На фотографии видно, что крепили мы все на ту же акварельную бумагу сложенную гармошкой. На каждый орган прилепили по две таких гармошки на двусторонний скотч.
Первыми прилепили легкие. Затем кишечник. И в конце уже печень с желудком и поджелудочной.
Под легкими прячется сердечко) Я его предложила тоже отдельно нарисовать и приклеить, но Алиса сделала большие глаза и сказала : -Мама, ты что! Сердце же не орган, это же мышца!
Ну мышца так мышца, значит будет просто нарисовано)
Глазки и рот это уже просто для красоты) Хотя красота получилась весьма сомнительной, на любителя)) Но зато весело)))
Под глазками можно разглядеть мозг.
Чтобы было понятно Алиса все пронумеровала и подписала.
Выполнить это задание нам помогла вот эта книжка. Кстати очень классная! Там все очень подробно показывается. она идет как бы прозрачными слоями, где на каждом свое нарисованы органы, или мышцы, или нервная система.
Ну и кусочек процесса)
Спать мы легли в час ночи, довольные)))
