Игрушки в 1,9 для мальчика

Игрушки для детей 1,5–2 лет.

1. Детям этого возраста нужны куклы размером от 10 до 35 см, ещё более похожие на человека: более детализированная (шея, пальчики на руках и ногах), подвижная, с волосами в виде лепного парика или короткой стрижки, в простой неснимающейся одежде. Хорошо, если кукла будет из мягкой пластмассы или ткани, с нарисованными крупными глазами.

2. Также нужны фигурки из разных материалов длиной от 7 до 15 см., например дикие и домашние животные, наборы овощей, фруктов и др. продуктов.

3. По мере обогащения опыта ребёнка увеличивается число предлагаемых ему мягких игрушек: мишка, ёжик, зайка, жук, бабочка.

4. Остаются востребованными игрушки для игр с водой и песком, перечисленные ранее (плавающие игрушки, куклы-голыши, формочки, совок, ведро). К ним можно добавить мельницу, сито, игрушки-брызгалки.

5. Игрушки, изображающие предметы быта, также становятся более разнообразными, поскольку ребёнок знакомится с использованием многих новых вещей по их назначению:
– кухонная плита;
– доска для глажения;
– дополнительная посуда (чайник, кастрюли, сковородки и т. д.);
– постельные принадлежности (не только простынки, но и матрац, подушка, одеяло).

6. Добавляются новые виды технических игрушек:
– автобус, трамвай, поезд;
– инерционные машинки;
– машины с сиденьями, санки, лошадки с сёдлами (дети стали уже более ловкие и могут усадить туда игрушки).

7. Стоительный материал:
– строительные наборы;
– наборы ЛЕГО.

8. Для развития мышления, восприятия, мелкой моторики нужно предлагать деткам дидактические игрушки:
– пирамидки из 2–5 уменьшающихся колец;
– матрёшки с 1–3 вкладышами;
– плоскостные игрушки-вкладыши (на разные формы и размер);
– коробки-вкладыши, стаканчики-вкладыши из 3–4 уменьшающихся деталей;
– кубики с понятными изображениями;
– мозаики с крупными элементами;
– шнуровки;
– набор для нанизывания — «бусы» (крупные) для развития мелкой моторики и координации.

9. К концу второго года жизни малышам предлагают первые настольно-печатные игры типа разрезных картинок (соединяя две части, ребёнок получает целую картинку).

10. Для формирования начал изобразительной деятельности потребуются:
– фломастеры (специально для детей от 1 года);
– мольберт (малышам физически удобнее рисовать на вертикальной поверхности);
– мелки для рисования на асфальте;
– пальчиковые краски;
– набор из пластилина, стеков, доски для лепки (есть специальный мягкий пластилин для маленьких детей, он не липнет к рукам).

11. Музыкальные игрушки развивают слуховое внимание, чувство ритма, помогают развивать навыки фонационного (речевого) дыхания:
– бубен;
– барабан;
– свисток, игрушка-свистулька;
– дудочка;
– музыкальный молоточек;
– металлофон.

У нас хорошо идет-лего, пластилин, бумага и фломастеры, водные раскраски, пазлы. Машинки почему-то не любит

Если в рот не тянет уже ничего, мы брали шуруповерт реверсный с игрушкой, небольшой трактор на дистанционном управлении

Посмотрите  у меня в дневнике подробные посты с игрушками:

в 1,7 г.
пазлы
в 1,5 г. часть 1
в 1,5 г. часть 2
в 1,2 г.

у нас  сейчас хит - магнитный конструктор magformers + лего (строим парковки для машинок), думаю, что машины брудер были бы тоже кстати. у нас пока нет, но когда играет  у знакомых - за уши не оторвать. из развивашек хорошо играет в деревянную мозайку с шаблонами от plan toys (покупала в лавке чудес).

У сына в почете набор инструментов (все как у большого и дрель работает) с ним он папе помогает или сам что-то чинит, машинки всех мастей, парковка, поезда всякие, до сих пор любит каталку по квартире гонять, оценил деревянные кубики советские.  Любит рисовать, карандашами и красками на бумаге, мелками на стене на доске, понравилось аппликации делать. 

А всякие забивалки? Лабиринты? Нам уже ближе к 2 поэтому наверное интересно игрушки от 2 лет) на вырост

посмотрите мои обзоры игрушек вот и вот

Писала про наших любимчиков http://www.babyblog.ru/user/caramelya/104339

посмотрите наши игрушки полезные игрушки от года до двух

у нас игрушек много,но хиты-однозначно машины)))и икеевская жд)