Войти
Helen
Мишка, 15 лет 4 месяца Ростов-на-Дону

Не хочу учиться.....

"Начал баловаться, мазать красками все, что попадает под руку, переливать краски из банки в банку."- это и есть творчество!!! ) Ребенок вначале зжнакомится с материалом, а уже потом приходит что-то оознаное в плане именно рисования или лепки. Так же и с лепкой. мы начинали с простого: просто итщипывать кусочек от комка большоко, потом научились катать колбаску.

Есть же методики занятий с такими малышами. вот их и надо брать на вооружение. То что вы в год начали показывать что можно нарисолвать- это все равно ребенку. 

мы с 9ти мес начали заниматься с палльчиковыми красками. Прочитала книжку "О детском рисовании" Марины Озеровой и поняла что со взрослыми уставами нельзя лезть в разщвитие детского творчества в таком возрасте. Нужо давать волю ИХ фантазии. Хочень- на стене рисуй, хочешь на теле, хочешь- на бумаге.Пермешать краски- пожалуйста!!! И только так. Им очень важно это. И так со всем . И занимается моя плюшка 7-10 минут. Это хорошее время ддл их возраста. Не ждите что он будет сидеть час-полтора с пластилином и карандашом

Вы правы в своем комментарии что "это заслуга родителей". Если интуиция не подсказывает как правильно- надо читать "умные книжки"

0
12.01.2013
Helen
Мишка, 15 лет 4 месяца Ростов-на-Дону

Я не лезу к нему "со взрослым уставом", как вы пишите. То, что касается красок - он не пытался сам что-то рисовать, он именно баловался, разливал и разбрызгивал по комнате.  И я не заставляла его рисовать то, что рисовала я, с чего вы взяли??? Я просто показывала, что это такое и как можно это использовать. Судя по комментам, я не понятно написала либо люди не внимательно читают.

0
12.01.2013
У меня Алиска толтко недели 3 назад началп нормально рисовать. А до этого через раз все разбрызгивалось и разливалось
0
12.01.2013
Nastena
Владимир, 14 лет 11 месяцевДарья, 10 лет 1 месяц Реутов

а ребенка увлекает новое занятие максимум на 10 минут. это в плане творчества. И поверьте, больше и не надо. Любой педагог вам об этом скажет. Порисуйте 5 минут. Поскачите на кровати опять 5 минут,посидите с книжкой 5 минут, полепите из теста, опять 5 минут. И так далее. Усидчивость формируется только годам к 4-5. У вас еще есть время на баловство. Смейтесь и балуйтесь вместе с ребенком. Это же весело, даже брызгаться красками, и смешать весь пластилин в один шар. А после дневного сна можно все повторить. И ребенок вам сам потом скажет и покажет, чем он хочет заниматься. Мы ходим на развивающие занятия. Так их там за 45 минут выматывают так, как я дома за 5 часов сделать не могу))))) Вот и приходиться на каждый день списки "важных дел" составлять))))))) Зато весело, интересно, и много свободного времени остается для себя и для любимого. А главное сынок доволен и счастлив)))

0
12.01.2013
Helen
Мишка, 15 лет 4 месяца Ростов-на-Дону

Спасибо! Я говорю не о новых занятиях, а вообще о занятиях.

0
12.01.2013
Nastena
Владимир, 14 лет 11 месяцевДарья, 10 лет 1 месяц Реутов

я не говорю о новых занятиях. А о занятии в целом. Каждым делом ребенок может заниматься (в смысле сидеть, смотреть-слушать, делать) недолго, не более 10-15 минут. Вот и надо прекратить делать раньше, т.е. вы сели лепить, через 5 минут предложите ребенку попрыгать или покачаться (после умственного физическое занятие, и наоборот). Вот увидите, через несколько таких занятий ребенку будет интересно сесть и опять позаниматься. Как-то так. И обязательно хвалите, если ребенок все сделал правильно, да и если неправильно, расскажите-покажите как правильно и все равно похвалите. 

0
12.01.2013
Helen
Мишка, 15 лет 4 месяца Ростов-на-Дону

Спасибо за рекомендации, я тоже читаю развивающую литературу. Вопрос был совсем не в этом.

0
12.01.2013
Евгения
Максим, 15 лет 3 месяцаКсения, 10 лет 8 месяцев Химки

Читаю пост и хочу его просто скопировать (плагиатом, так сказать, заняться) и к себе в дневник. Все как у нас один в один! Сколько у меня разной бумаги, фломастеров, пластелинов, красок и прочее. Все скупаю, ничего ему не интересно более, чем на пять минут. Баловаться начинает, а я ругаться, у него интерес и пропадает. Зато книжки любит, но либо музыкальные, со звуками, либо с картинками, где надо показывать предметы пальчиком, узнавать. Особенно наша тема в книжках - это машины! Узнает везде, звуками изображает любые. Тема картинки: парк (мама с коляской, птички, цветочки), а он на заднем плане разглядит маленькую машинку и пальце тычит "брррр". За игрушку машину маму продаст. Гоняет их целыми днями. В развивающие игрушки практически не играет. Еще любит любые игры с водой (переливать, разливать), в песочнице или снегу может копаться до часу!!!(это к вопросу о неусидчивости мальчиков).

Считаю, просто пока ему не интересно. Не заставляю, не принуждаю, не хочет - не надо, сам попросит порисовать, полепить, когда дорастет до этого. Не все же в конце концов художниками и артистами рождаются. Кто то более к технике предрасположен, как мы, например. Знает у машины все части и разбирает по частям (ломает, как правило)))). Пусть ребенок занимается тем, чем хочет, чем ему интересно. И для тех, кто говорит, что ребенок в этом возрасте должен... никому он ничего не должен!

0
12.01.2013
Helen
Мишка, 15 лет 4 месяца Ростов-на-Дону

Насчет игрушек я не переживаю. У нас на уме тоже одни машины. Хочется, чтобы он развивающими занятиями интересовался хоть немного, ведь у нас и пяти минут не получается, в этом проблема.

0
13.01.2013
Марина
Ромашка, 15 лет 4 месяца Санкт-Петербург

Читаю как будто про своего сына))))))))) Все тоже самое, ничего не интересно, в итоге все разбрасывается по квартире и толку нет. Из игрушек только крупные интересны, фломастеры интересны только для открывания колпачков и не более, пальчиковые краски до 1.6 лет вообще не воспринимал, даже пальцем не трогал. Немного может книги посмотреть и тоже без особого интереса. В последнее время в воде любит играть, правда, специально не сажаю в ванну, только когда купаемся. НЕ ЗНАЮ, что ему еще купить, чтобы заинтересовало. Плюс ко всему, решили мы ходить на занятия развивающие (с 1.6 лет и ходим), там тоже все мимо, усидчивости ноль, дети все задания делают или по крайней мере стараются, мой же все бросает и психует сразу. Даже не знаю, зачем мы туда вообще ходим)). Единственное, что его действительно интересует, так это планшетник. Мультики может смотреть хоть целый день, кроме того, там много интересных развивающих приложений, в том числе рисование, пазлы, животные и т.д. Может увлечься этим. Конечно стараемся ограничивать время просмотра мультиков. Пока не нашла какие-то удачные способы привлечения внимания((. Но вас прекрасно понимаю.

0
12.01.2013
Евгения
Максим, 15 лет 3 месяцаКсения, 10 лет 8 месяцев Химки

Именно по этой причине планшетник ему не показываем. Он вообще не знает о его существоании. А то этот зомбо-ящик отобьет вообще интерес играть с какими-либо игрушками, а рисовать и лепить тем более.

0
12.01.2013
Helen
Мишка, 15 лет 4 месяца Ростов-на-Дону

Да, случай наш, ребенок очень эмоционален, легко возбудим, швыряет все, что считает лишним или не интересным. Как-раз проблема в том, что ему не интересно, хочется научиться заинтересовывать ребенка.

0
12.01.2013
Ой вы слишком требовательны!!!он же не знает как рисовать и как лепить а повторить как вы не может-вот и рисует как хочет. У нас так же уже использованы 3 комплекта глыны (смешаны и заброшены засылают!) 4 пачки фломиков ведь мама не всегда успевает находить и закрыть и т.д.дайте волю и будет ковырятся дольше!
0
12.01.2013
Helen
Мишка, 15 лет 4 месяца Ростов-на-Дону

Я не хотела, чтобы он повторял за мной, я лишь показывала, как можно рисовать красками. Вопрос был не в оценке моей требовательности.

0
12.01.2013
Смотрю ответы многих не понравились. Но если вы хотели услышать лишь ответы на поставленные вопросы, а не мнение по ситуации в общем,то и нужно было писать только вопросы. Мы же, чиатя пост воспринимает и анализируем так сказать со своей колокольни, без намерения обидеть.
Ответы на ваши вопросы: рисуем всем чем только можно, лепим, режем, клеем...
Заинтерисовываю новыми красками, пластелином, книжками.А вообще все сугубо по желанию Стеши,хочет бегать-прыгать, пожалуйста,хочет рисовать- еще лучше!
0
12.01.2013
Helen
Мишка, 15 лет 4 месяца Ростов-на-Дону

Да, интересуют ответы. Ситуацию в общем Вы не видите, поэтому вряд ли можете делать соответствующие выводы.

0
12.01.2013
Удачи Вам в поиске правильных решений!)
0
12.01.2013
ленуся
Бориска, 15 лет 5 месяцевЛёвушка, 11 лет 11 месяцевПланирую Новокузнецк

Начали заниматься после года. Купила несколько книжек школа семи гномов,но от 0-1. Предлагала разные. Но остановились на одной. Две совсем отложили. в 1,5 года мы выросли из этих книг, так как нужна была история и движение на картинке. Пока купила две книжки про дом и дачу с 1-2.  Ему очень нравится когда я историю по картинке расказываю, но дальше двух картинок в день мы не продвигаемся. Если уходит я спрашиваю, будем ещё читать, если не протестует, то убираю и не настаиваю. Но постоянно предлагаю. Теперь с рисованием. Пальчиковые купила и отдала подруге в тот же день, сразу начал баловаться. Я решила что нам это не подходит. Гуашь, акварель тоже отмелись из-за наличия на столе воды, она нас манит магнитом и не нужны нам краски. Стоят ждут часа х. Восковые карандаши были сгызаны в тот же день, обычные переломаны. Нашла выход. Муж принёс с работы листы А3, я ими застилаю стол и купила толстые мягкие карандаши. Рисует с удовольствием принажатии они оставляют яркий толстый след и не ломаются, даже если ими стучать и оставлять точечки. Может даже сам минут 5-10 посидеть.Ещё магнитная доска для рисования, очень нравится стирать. Лепка не очень удается, редко и больше я делаю, поэтому интереса нет, лижит часа х ждёт.Теперь игрушки конечно машины и большие, мяч и качеля. Купила в год конструктор валялся. Сейчас заметила интерес, может достать и собирать сам, меня не подпускает. Потом складывает в грузовик и катает. Бабушка подарила мягкий пазл с фигурами круг, квадрат, треугольник, очень нравится. Собирает и разбирает сомастоятельно, по началу помагала. И конечно большие бусинки на верёвочке. Нас занимают на 15 мин, но их разбрасывание потом меня достало на столько, что они достаются очень редко. Занятие конструктором натолкнуло на мысль попробовать купить лего. А вообще мы игрушкам присматриваемся, они унас стоят месяц два, а потом нам становится интересно, или мама бежит в перед паравоза и покупает их раньше чем надо. Я сделала такой вывод, что надо прислушиваться к ребёнку предлагая ему разное. А пока не предложите не поймете. В общем у нас так, но мне кажется всё так индивидуально.Да, ещё больше всего интересно то, что делаем мы. Помощник, папе компьютер починить, старый блок открыли и купили пласмассовые инструменты, мне кастрюльки попорядку расставить и так далее Извините, что много слов.

0
13.01.2013
Helen
Мишка, 15 лет 4 месяца Ростов-на-Дону

Спасибо за такой подробный ответ!

0
13.01.2013
Nadiene
Сын, 15 лет 4 месяцаДочь, 8 лет 6 месяцев Таллинн

в таком возрасте ребенок способен конценрироваться не более 5-10 минут на одном и том же занятии и то если чего-то более интересного не увидит, это совершенно нормально, но если ругать и заставлять, то вы еще и формируете негативное отношение к подобного рода действиям, у меня ребенок больше 2-х минут не рисует, лепит так же, пару минут, зато книги слушает минут 20-30, а это ой как полезно в этом возрасте, так что всему свое время!

Да кстати прыгать на кровати можем пол часа, а то и час, и на машнки  в окно смортит минут по 40, вот что реально интересно мальчику такого возраста)))

0
12.01.2013
Helen
Мишка, 15 лет 4 месяца Ростов-на-Дону

Ну, я вообще-то в курсе про возраст и развитие, литературу читаю :). С чего вы решили, что я заставляю или ругаю? Мои вопросы были совсем о другом.

0
12.01.2013
Ангелина
Маришка, 15 лет 3 месяца Подольск
а у нас все так же, нам бы побегать, попрыгать, песенки попеть, а заниматься 10минут и все
0
12.01.2013
Helen
Мишка, 15 лет 4 месяца Ростов-на-Дону

Спасибо за ответ!

0
12.01.2013
Ангелина
Маришка, 15 лет 3 месяца Подольск

Я Вам про свои методы и не написала что-то((((Например, чтобы почитать книгу мы берем все игрушки, высаживаем их на диване садимся сами и читаем, странице 2 я прочитать успею, дальше она сама "читает". Таким же методом мы и пазла собираем. У нас есть грузовая машина, да, да мы девочки, но есть)))) Я в нее складываю какую нибудь игруху для развития и к ней качу со словами: Би-би хочет с тобой поиграть. Надеюсь Вам это поможет, 10-15 мин. 2 раза в день, лично для моего ребенка уже ого го, они быстро схватывают, на пользу все равно пойдет!Удачи)))

0
12.01.2013
Helen
Мишка, 15 лет 4 месяца Ростов-на-Дону

Спасибо! Да, хорошая идея, мы без ума от машин :).

0
12.01.2013
Юлия
Дарья, 15 лет 7 месяцев Балашиха
У меня дочь до сих пор не особо любит вообще что то делать, максимум кисточкой в водной раскраске рисует и то вот вот начала, и карандашами каля маля, книжки она начала слушать тоже вот вот буквально пару месяцев , а про пластилин я вообще молчу он весь становится почти сразу в серобуромалиновом цвете! Мне кажется все детки индивидуальны, кто то в этом возрасте стихи рассказывает, а кто то и не говорит вообще еще
0
12.01.2013
Helen
Мишка, 15 лет 4 месяца Ростов-на-Дону

Спасибо за ответ! Насчет речи согласна, я тоже такую баттушку нашего возраста знаю, что палец в рот не клади. Но вот с занятиями все же есть мнение, что это, прежде всего, заслуга родителей.

0
12.01.2013
Tatemily
Эмилия, 15 лет 4 месяца Москва
У меня девочка, но ведет себя точно также. Краски я ей вообще не даю, карандаши разбрасывает, пластилин тоже любит разбросать. Я вижу это и не пристаю к ней, пусть развлекается. Успеет еще и порисовать и полепить))
0
12.01.2013
Первое предложение! Ссылки

Похожие записи