2. разместить в любом виде (отдельный пост, бок.панелька (*)) АКТИВНУЮ ссылку на эту конфетку или группу вконтакте в своем блоге, жж, соц.сети. Ресурс должен быть открыт или не требовать регистрации (чтобы я могла проконтролировать :) Ссылка должна быть активной минимум до конца розыгрыша.
3. ссылок может быть несколько, но это должны быть "жилые" страницы. Запись на конфетку будет в моей группе вконтакте и тут на babybloge. Записываемся или там или там :) Список в итоге будет один. 4. оставьте, пожалуйста, коммент к этому посту и информацию где (панельки или отдельный пост) вы разместили информацию о конфетке, чтобы мне долго не искать :)
Для подведения итогов воспользуемся генератором случайных чисел. Конфетка поедет в любую точку нашего шарика, куда пожелает рэндом :)
Решили весь месяц посвятить изучению домашних животных (более глубокому изучению) и изучению цветов радуги.. В игровой форме каждый день мы будем знакомиться с новым домашним животным, в этом нам помогут наши игрушки из серии "ВАсилий и Василиса", ШСГ за 2 года, "Это может ваш малыш", художественная литература и т.д.
ПОНЕДЕЛЬНИК. Собака. Красный цвет.
1. Утро. После пробуждения у кроватки нас встречает наш друг - пес по имени Дружок. Вместе с ним мы делаем зарядку
Каждый день мы после сна
Делаем зарядку
Очень нарвиться нам
Делать по порядку
Весело шагать
Руки подлнимать
Приседать. И вставать
Прыгать и скакать.
Затем идем умываться, чистить зубки и на горшок.
2. Для включения ребенка в тему занятия посмотрели мультик "Варежка".
Ответили на вопросы:
1. Про кого мультик?
2. Кого любила девочка?
3. Какая у нее была собачка?
4. Как собачка гавкала?
После чего на столе появилась наша собачка из серии Василий и Василиса и овчарка (купленная когда-то давно). Мы нашли у собачки хвостик, ротик, лапки.
Читая ссерию ШСГ мы учились гавкать как взрослая собака и тявкать как маленький щенок. РАссмотрели всю собачью семью из альбома по развитию речи.
Во время завтрака кормили наших собачек.
После завтрака мы построили домик для собачек из красных кубиков.
А чтобы дать имя этому цвету посмотрели мною сделанную презентацию и мультик "Веселая радуга".
типа такой, только делала сама со своими предметами.
Поигали в игру из серии ШСГ "А это какого цвета"
После чего разбрали конструктор и выбрали детальки только красного цвета.
P/S/ Когда готовилась к занятию пока сына спал, выбрала шарики и мячики красного цвета, у пирамидок (фигурных) оставила фигуры красного цвета и поставила на полку для использования.
Когда гуляли на улице купили шарик красного цвета, смотрели за собаками, гуляющими во дворе (Ну очень хотели их погладить).
После прогулки перед сном почитали стих из серии ШСГ "Про собачку", поигали с картинками "Кто что делает?". Когда ложились уложили и собачек и включили для всех песенки луны.
После сна еще раз посмотрели по картинкам семью собаки, назвали части тела, поставили собаку на нашу ферму.
ТВОРЧЕСТВО
Используя альбом "Это может ваш малыш" кормили собачку и ее гостей сладкими пластилиновыми конфетками..
Вот вроде и все на сегодня, завтра мы познакомимся с кошечкой и продолжим изучать красный цвет.....
Весь ноябрь мы посвящаем изучению домашних животных. Для этого мы используем:
1. ШСГ
2. Это может ваш малыш"
3. Фигурки из фермы "Василий и василиса"
4. Презентации
5. Мультфильмы
6. Художественная литература.
Каждый день принцип построения одинаковый, утром повторение ранее изученного т.е. рассматриваем картинку с изображением семьи домашнего животного, читаем про него стихотворение и выполняем творческое задание на закрепление изученного материала.
После чего новая тема (план)
1. Смотрим мультик или презентацию и узнаем кто сегодня к нам прищел в гости.
2. Рассматриваем иллюстрацию из серии ШСГ
3. Появляется фигурка изучаемого животного (мжно назвать основные чати тела)
4. Читаем стихотворение или сказку про это животное
5. На стену вешаем картинку из серии ШСГ с изображением животного (чтобы постоянно возращаться к этому герою.
6. Выполняем пальчиковую гимнастику и физкульт минутку про нового героя.
7. Между делом смотрим презентации по тема "Цвета радуги"
8. Строим дома и дороги красного (желтого и т.д.) цвета
9. Собираем мозаику красного цвета.
10 Творчество: выполняем задания из серии "Это может ваш малыш"
Всю тему распределяем на весь день одинаково, выполнение творческих упражнений у нас всегда выпадало на утро (закрепление) и вечер (новое)
На пртяжении всего дня рассматриваем картинку на стена, неоднократно называем всех членов семьи и подражаем их звукам.
