Войти
Мама двоих (9 лет, 3 года)

БОЛЬНОЙ РЕБЕНОК?

1
Мама двоих (20 лет, 14 лет)
Стр.155-156 (1-я ссылка на книгу). Кроме того, совершенно недопустима «плата за оценки». Почему-то многим родителям такая система поначалу ка­жется вполне логичной: принес пятерку — получи пять рублей! Простенько и со вкусом. Однако нет. Ни вкусом, ни даже психологической простотой в этой ситуации не пах­нет. Для начала статистика: за годы своей практики я ви­дела несколько сотен семей, которые пытались практико­вать эту систему. Ни в одной семье она не действовала больше, чем месяц-полтора\ По истечении этого срока ре­бенок возвращался к прежнему уровню успеваемости (или даже снижал его), а попытки «подкупа» вспоминал с не­ удовольствием и едва скрываемой брезгливостью. Причем все это вообще не относится к гипердинамическим детям с их органической неспособностью «просчитывать напе­ред». Месяц-полтора усилий «заработать» — это обыч­ный срок для обычного ребенка без всяких гипердинами­ческих синдромов. Кроме статистики, имеем следующее: а) ребенок окончательно убеждается, что учится он не для себя, а для родителей; б) в дальнейшем ребенок также будет ждать, чтобы его старания в любой области «покупали». В моей прак­тике был случай, когда парализованная бабушка дава­ла внуку по два рубля за каждый вынесенный горшок. Никакой безнравственности в данной ситуации маль­чишка не видел, так как еще за два года до этого роди­тели провели эксперимент с «покупанием» пятерок и тем самым выдали сыну индульгенцию на подобное по­ведение в дальнейшей жизни; в) проникновение товарно-денежных отношений в сфе­ру семейной жизни формирует у ребенка определенные представления об отношениях между близкими людьми. — Любовь — это, конечно, хорошо, — рассуждает тринадцатилетний «мудрец». — Только без денег кому ж я нужен? Вот будут деньги, тогда и жениться можно на хорошей девушке... — Слушай, а тебе за пятерки папа деньги не давал? — интересуюсь я. — Давал! А вы откуда знаете?! — удивляется маль­ чишка. — Только не получилось как-то... А он и маме как бы зарплату платит. Она же домохозяйка, по хозяйству трудится, правда? И за мной с сестрой ухаживает, и ба­ бушка еще... Так что на хозяйство он ей отдельно выда­ ет, а еще отдельно — «за труды», так он говорит. — А что же бабушка? Ей не положено? — Мне стано­вится уже по-настоящему интересно. — Ну, она вообще-то старенькая, — слегка смущает­ся мальчуган. — Ей ничего не нужно. Но вот... Вспомнил! Когда она с Наташкой, сестрой, сидела (та еще малень­кая была, а мама в больницу попала), так папа ей платок пушистый купил, новый телевизор и икону настоящую, старинную... Если это именно тот тип отношений, о котором вы мечтаете, тогда, конечно, попробуйте. Только с гиперди­намическим ребенком, скорее всего, все равно ничего не выйдет...
0
06.03.2015
Вот и заканчивается карантин. Суставы в движении

Похожие записи