Решила я, что пора нам потихоньку начинать проводить самые простые опыты, чтобы расширять мой и Олежкин кругозор. Потому что честно говоря эти опыты интересны мне не меньше, чем сыночку) Посмотрела я на просторах интернета, ББ и инстаграмма, что делают на эту тему с малышами и поняла, что тут поле для деятельности не паханное. Самое главное для меня, что интересно, практически не требует затрат и подготовки)
Для экспериментов выбрала вторник. Вот вчера прошло наше первое занятие)
Сразу скажу, что начинаем мы с самых простых опытов без серьезных объяснений законов физики, химии и биологии.
В первый день мы провели следующие опыты:
1) свойство воды без соли и с солью;
2) создание цветов на базе основных трех;
3) посадили семечко лимона, чтобы посмотреть, как будет всходить;
4) растворение в воде.
За подробностями под кат

1) Биологический опыт. Посмотреть, как будет прорастать семечка. Выбрали для эксперимента лимон. Полизали его, не понравилось и решили достать косточки. Положили их под салфеточку, залили водой и будем ждать, когда прорастет:

2) Всем известный и простой, а детишкам очень интересный опыт по растворению веществ в воде. Взяли пять стаканов и пять продуктов (соль, сахар, перец, рис, макароны). Наполнили стаканы водой и засыпали в каждый стакан определенный продукт. Дала Олежке ложку и сказала размешивать в каждом стакане содержимое. Смотрели, что с ним происходит. Так как вода была кипяченная, из некоторых стаканов попробовал содержимое на вкус))

3) Еще один опят с водой. В два стакана налила воды. В один стакан добавила пять чайных ложек соли. Дала Олежке не вареные, свежие яйца, он их бросил в стакан, одно утонуло, а другое плавало. Рассказала, что также происходит в соленом море и бассейне. В море вода поодерживает, море сынок помнит, а в бассейне - нет. Олежка опять пил воду из стаканчиков и вылавливал обратно яйца)

4) Интересный эксперимент по смешиванию цветов
Взяли 6 стаканчиков, в три из них налили воду основных цветов: желтый, красный, синий ( вода окрашенная пищевыми красителями), три пустых стаканчика поставили между ними и сделали "мостики" из бумажного полотенца между стаканчиками. А дальше оставалось только наблюдать как окрашенная вода пропитывает бумагу, по "мостикам" перебегает в пустую емкость и там цвета смешиваются между собой. Опытным путем мы добыли зеленый, оранжевый и фиолетовый цвета. Процесс у нас был не быстрым, пришлось немного подождать)

До скорых встреч)