Мы опять могли получать бабки..а нам об этом никто не сказал..Спросите обязательно кто кормит у педиатра и в собесе

Право на пособие имеют:

• женщины, кормящие ребенка первого года жизни,
• дети в возрасте от одного года до трех лет, состоящие на учете в детской поликлинике по месту жительства.

Размер пособия составляет:

• кормящим матерям - 500 рублей в месяц на каждого ребенка в возрасте до одного года;
• детям в возрасте от одного года до трех лет - 300 рублей в месяц.

Ежемесячная денежная выплата кормящим матерям назначается, если обращение за ней последовало до месяца достижения ребенком возраста одного года. При этом ежемесячная денежная выплата кормящим матерям выплачивается за весь период, в течение которого женщина имела право на ежемесячную денежную выплату (с месяца, следующего за месяцем рождения ребенка, до месяца достижения ребенком возраста одного года)

Ежемесячная денежная выплата детям от одного года до трех лет назначается с месяца обращения (с месяца достижения ребенком возраста одного года) по месяц достижения ребенком возраста трех лет.

..идет после оральной(все помним таскание предметов в рот)

Анальная стадия примерно в 1,7-2,5 года - подготовка к осознанному выделению из себя какашек и мочи)) Не надрессированному, а именно осозанному. Если создавать нужные условия для успешного прохождения данной стадии, то проблем с "приучением" к горшку не будет.

Дети еще не понимают, что это (попис и покак) отдельно от них выделяется, и принимают на свой счет - что с ними что-то не так, раз их ругают, что они плохие и т.д. Нельзя говорить, что какашки воняют их - они тоже на свой счет сразу принимают(я говорила -но как бы в смешной форме...типа ой фуфу ..мы ржем и быстро меняемся)

Как показывать - ребенок пописял, спокойно подходишь, объясняешь, что это он пописял, сделал лужу, писять можно в горшок, показываешь горшок. И так сотни сотни раз! Можно показать, где и как мама писяет, папа и т.д. (мы давно вместе..она знает что мама пипи и заботливо дает бумажку-иногда высаживаю ее тож на унитаз) С какашками - из памерса или штанов можно выкладывать в горшок, а не в мусорку - показывать как бы, что какашки вот сюда складываем, им тут место. А потом вместе идти смывать в унитаз. Еще важно - горшок должен быть только для туалетных дел. Нельзя туда что-то складывать игрушки, книжки и т.д. Если это уже произошло - покупайте новый горшок, и сразу объясняем, что он только для того-то, не для игр.

Ну и создать условия - лепить из теста, делать кучи из песка, плескаться переливать воду, бегать по грязи, лужам, делать кучи из одежды, игрушек, расстиласть старые обои и рисовать на них огромными кисточками, руками, пальцами. позволять ребенку рисовать на себе, пачкать себя. Можно положить ребенка на бмагу, обвести тело и потом вместе раскрашивать. Короче, чем больше пачкаются они и плескаются возятся с водой - тем быстрее и комфортнее происходит осознание выделительной функции. воооот

Может быть вопрос - как это взаимосвязано? Мы должны поощрять выделительную функцию, когда у него получилось покакать - радоваться и т.д.. но нельзя же разрешить размазывать собственные какашки?)) надо чем то компенсировать - создайте все условия размазывания, колупания, плюханья и т.д. Психологи считают, что это поможет скорейшему осознанному желанию выделять свое в нужное место.

ПС: спасибо за инфу Olka.

Про другие стади у нее же