Многие творческие родители знакомы с популярной книгой "Путь художника" Джулии Кэмерон, которая является одним из главных экспертов в США по креативности.
Издательство «Манн, Иванов и Фербер», сделало своим читателем очередной подарок и выпустило книгу "Художник есть в каждом. Как воспитать творчество в детях", которую написала Джулия Кэмерон, совместно с Эммой Лайвли - композитором, автором мюзиклов и основателем компаний LivelyWorks и Bunny's Bakery.
"Художник есть в каждом. Как воспитать творчество в детях" - была создана, по просьбам родителей, которые просили рассказать автора, как раскрыть творческие способности в детях.
Эту книгу, я сейчас читаю в электронном варианте. И надо сказать, я
немного по-другому представляла изложение материала.Прежде всего, она
рассчитана на детей от рождения , до 12 лет.
Здесь не готовых примеров, уроков и наглядных мастер-классов для творчества с детьми, как например, в книге " Art Lab для детей"
Сьюзан Швей. Нет списков по видам лепки и рисования, зато, есть
упражнения для развития креативности и фантазии, прежде всего - в самих
родителях!
Например, есть такое упражнение "Утренние страницы"
"Утренние страницы" - это ваш вечный личный помощник.
Воспитание детей требует колоссальных душевных сил, и вы должны
позволить себе переживать и осознавать все возникающие у вас чувства.
Утренние страницы - это надежное убежище, где можно дать волю эмоциям,
после чего радоваться дню вместе с ребенком.
Или, еще одно интересное упражнение - "Творческое приключение"
(которое нам знакомо, и обычно называется "Досуг с ребенком" или "Поход
в музей"). Это еженедельный поход куда-нибудь, спланированный и
подготовленный вместе с детьми. Но согласитесь, что "Приключение" - звучит намного интереснее и захватывающе для ребенка:)!
Или, например, вот такое упражнение на креативность "ГОТОВИМ ПОЧВУ ДЛЯ ВДОХНОВЕНИЯ"
Напишите список из пяти пунктов, перечислив то, что вы любите.
Например: снег, вишневый пирог, попугаев, герберы, играть на
барабане. 1. … 2. … 3. … 4. … 5. … Каким образом можно поделиться этим с
ребенком? К примеру, так. Снег - вырезаем снежинки. Вишневый пирог -
испеките пирог по бабушкиному рецепту. Попугаи - сходите в зоомагазин.
Герберы - сходите вместе в цветочный магазин, купите герберу, а дома
нарисуйте цветок вместе с ребенком. Играть на барабане - сделайте
барабан из большой консервной банки. А теперь выберите что-либо одно из
того, что вы написали, и сделайте это вместе с ребенком.
____________________________________________________________________________
Даже если вы самый творческий и креативный родитель в мире, и
все, что изложено в этой книге, вам уже известно, я думаю, все равно ее
стоит прочитать, так как она настраивает на добрую творческую
волну и вдохновляет!Ведь у каждого, бывают период, когда творческая или
родительская мотивация снижается.Книги Джулии Кэмерон, лично меня всегда
настраивают на нужную волну, как бы "подбадривают", что все, что мы с
Эндрю делаем каждый день - это правильно и очень здорово!
Приведу несколько вдохновляющих цитат из книги:
"Быть родителем - великое приключение. Пробудите в ребенке желание
узнавать новое, и это поможет вам самим стать любознательнее. А ребенку
будет интересно все, что интересно вам" .
"Я не эксперт в науке о воспитании. Я разбираюсь в творчестве. Но у
меня есть дочь, и я творчески подходила к ее воспитанию. Когда она
росла, я снова и снова думала о том, что нет в детях ничего более
естественного и драгоценного, чем их творческое начало. Творчество - это
духовное начинание. Но и быть родителем - тоже духовное начинание".
"Мы обязаны заботиться и о душе ребенка, и о теле. Существует
огромное количество литературы по развитию детей. Но книга «Художник
есть в каждом» к ней не относится. Это инструментарий, духовная
поддержка и ориентир. "
"Воспитывая детей в атмосфере творчества, мы точно так же передаем им духовные ценности."
"Занимайтесь совместным творчеством или занимайтесь им каждый сам
по себе - это все равно укрепляет вашу связь с ребенком. Творчество,
вскормленное оптимизмом, поможет детям на длинном и полном приключений
жизненном пути".
" Чтобы дети творили, они должны быть счастливыми, и наша задача -
сделать их счастливыми. Но в первую очередь нам необходимо понять, как
улучшить собственное душевное состояние, как настроиться на творчество
самим. Тогда мы заряжаемся энергией и лучше понимаем, как заботиться о
детях. В самолете всегда объявляют, что при чрезвычайной ситуации
сначала нужно самим надеть кислородную маску, а уж потом - на ребенка.
Так и в жизни. Мы должны воспитывать в первую очередь себя, тогда у
ребенка перед глазами будет пример. "
