В течение всего декрета, читая дневники мамочек, я постоянно удивлялась, почему минуя трехлетний возраст, записей в дневничках становится все меньше и меньше. Была уверена, что меня это не коснется, ведь я точно буду все успевать. Увы, но нет. С выходом на работу очень многое меняется. Причем времени на игры, занятие с Настюшей я нахожу. Мы играем и занимаемся каждый вечер. Но вот посидеть в интернете времени нет совсем. С выходом на работу мой дневничок явно страдает больше всего)))

Это я отвлеклась, написать хотела совсем не об этом. А о том, что готовится к занятием тоже времени нет. Спасают подружки с бб, в дневничках который есть миллион идей и которые с удовольствием делятся материалом. А еще есть одна книжечка, которая стала для меня палочкой выручалочкой. Это "Игралочка".

Наконец, у моей малышки к вечеру спала температура. Ребенок повеселел и потребовал.... заниматься. После проводилок, вырезалок захотелось чего-нибудь еще. Вот мы и нашли чем себя занять, да еще неплохо цифры повторили. Думаю, теперь это станет у нас одним из главных занятий по вечерам. 

Во время разыгрывания сказки "Репка" к Насти в гости пришла цифра шесть. Но так как мы были увлечены сказкой, то особо ее не затронули. В этот раз мы посвятили ей целое занятие.

Мы продолжаем учить наши циферки. На этот раз покажу, как мы знакомились с цифрой 4. Занятие проходило уже месяца полтора назад, я как то про него забыла. Но сейчас все равно напишу для памяти, может какие идеи кому и пригодятся.

Наконец я решила выучить с Настеной циферки. Мы все как-то на счет нажимали. На данный момент Настена может посчитать до 11. Причем, если раньше делала это быстро, пропуская какой-нибудь предмет или дважды его посчитав, то сейчас старается это сделать аккуратнее (хотя бывает по-разному). А теперь мне бы хотелось, чтобы посчитав, она смогла соотнести количество с цифрой. Вот и решили мы циферки подучить.