Мысль бежит и бежит. Иногда речь за ней не успевает. А еще и если н часто употребляемое слово, то его еще и вспомнить надо.
Иногда получается очень забавно.
- Мама, ты нашла для бабушки кудрявку?
- Что такое кудрявка?
- Ну кудри бабушке надо сделать. Делает она их кудравкой.
- Может плойкой?
- А, ну да.
********
- Мама, у меня ножная подмышка болит.....
- Что у тебя болит?
- Ну подмышка на ноге. (Показывает место за коленной чашечкой).
Пару дней назад.
- Мама, я наверное выйду замуж за Ярослава (мальчик из садика)
- Почему?
- Он меня защищает от других мальчишек, которые хотят обидеть.
- А. это здорово, что он защищает. Настоящий рыцарь. Таким мальчик и должен быть.
*************************
Сегодня приходим в школу.
Кирилл (мальчик из класса):
- Полина, привет! А я тебя люблю!
Полина:
- Хм, что же, нам теперь с тобой придет пожениться?
Кирилл:
- Да.
Полина:
- Тогда пойдем станцуем танец жениха и невесты.
И они побежали танцевать танец жениха и невесты:)))))))
***********************
Этим вопросом Полиша задается уже несколько недель. И вот буквально на днях сама наша на него ответ. Логика у ребенка просто железная:
- Я понимаю как появился второй и тертий человек, но откуда взялся самый первый человек?....Наверное это была умная обезьяна, которая и родила человека, а потом появились все остальные.
***************************************
- Мам, а ты знаешь, что Земля вращается не только вокруг Солнца, но и вокруг свой оси?!!!
****************************************
- Метеорит упал на Землю ну ооочень давно. Тогда и людей еще не было. Только мамонты, динозавры и ученые.
**************************************
- Если метеорит упал, а ученых на Земле еще небыло, тогда откуда они знаю, что он все-таки падал?
3 мая у нас в садике прошла медико-педагогическая комиссия. Отбирали детей, которые с сентября начнут заниматься с логопедом в логопункте.
К данному мероприятию велено было выучить стишок.
Я, если честно, ожидала чего то большего. Кроме рассказа стихотворения, Полину попросили сказать несколько слов (рыба, жук, рак) и все....
Итог: в логопункт мы попали. В конце мая логопед соберет нас на собрание, где все подробно расскажет и объяснит.
Ребенок тянется к знаниям. Два дня спрашивает как же правильно говорить: победю или побежу. Успокоилась только после того как получила развернутый ответ прочитаный мной в энциклопедии и переведенный на детский язык.
Сегодня я была на консультации у логопеда. Я уже наверно многих достала этой темой, но для меня это сейчас очень важно, так что терпите:)
После нескольких занятий с ней, логопед поставила Полине ОНР 3 степени.
Итак, у нас:
С,З, Ш, Ж - искажены;
Ч заменяется на ТЬ (но по моим наблюдениям только в некоторых случаях); Щ - на СЬ, Р - на Л.
Вечера детей в садике смотрела логопед. Воспитатель сказала, что, скорее всего Полину будут забирать на индивидуальные занятия. С одной стороны хорошо, с другой - очень расстроена, что у нас обнаружены проблемы.
Сама заметила, что ребенок стал быстро говорить (тараторить), а соответственно иногда глотать окончания или не проговаривать буквы. Особенно,это заметно если рассказывает что-то на эмоциях.
Нашего логопеда очень хвалят. Говорят, что хорошо ставит звуки. Воспитатель сказала, что через несколько дней меня пригласят на беседу: опишут ситуацию, насколько все плохо/хорошо и что дальше делать.
Так что пока ждем.
-Потому что я не хочу быть толстой. А у тебя, мама уже большой живот. пора бы тебе похудеть.....
**********************************************